Le langage de développement livre directement les outils pour gérer les nombres aléatoires. Tour d'horizon. Générer un nombre aléatoire permet d'obtenir un nombre unique. Cette technique peut être utilisée pour identifier une ressource de manière unique ou afficher un nombre aléatoirement selon les besoins de l'application que l'on développe. Le langage C# fournit directement les outils nécessaires pour gérer les nombres aléatoires. Nombre aléatoire positif et négatif - C. En C#, la classe Random permet de générer des nombres aléatoires. Il faut pour cela instancier un objet de la classe puis utiliser la méthode next(). Si on ne précise pas d'argument, l'entier généré sera compris entre 0 et la valeur maximale que peut prendre un entier. Cette méthode peut également accepter un seul argument, qui est la limite maximale dans laquelle est compris le nombre généré (la limite minimale restant 0). Si deux entiers sont précisés, alors le nombre généré sera compris entre ces deux entiers. La limite minimale est comprise dans l'intervalle.
0 évalué à RAND_MAX et que la fonction retourne parfois l'unité. C'est peu probable cependant. Génération Xorshift
Xorshift, une classe de générateurs de nombres pseudo-aléatoires découverts par George Marsaglia, constitue une alternative intéressante aux procédures rand() erronées. Le générateur xorshift fait partie des générateurs de nombres aléatoires non cryptographiquement sécurisés les plus rapides. Plus d'informations et d'autres exemples d'implémentations sont disponibles sur la page Wikipedia de xorshift Exemple d'implémentation #include
Voilà un exemple d'utilisation de ma fonction que tu devrais comprendre int main(char *argv[], int argc) { int a[] = {5, 2, 3, 4, 6}; int r = findOverlap(a, 5); // On cherche un doublon dans le tableau de 5 éléments if(r >= 0) { // On a trouvé un doublon printf("Le doublon est%d\n", r);} else { printf("Pas de doublon, tout va bien! :-)\n");} Pour utiliser mes deux fonctions, tu dois juste les copier coller avant ta fonction main. - Edité par Darkyzz 5 janvier 2014 à 21:00:19 5 janvier 2014 à 21:24:59 je suis désolé mais je ne comprends pas vraiment, je penser juste une boucle qui va vérifier les valeurs du tableau sont différente.... [C] nombre aleatoire dans un tableau par eclipse03 - OpenClassrooms. mais merci 5 janvier 2014 à 21:39:10 Si tu ne comprends pas mon exemple, essayes de relire la partie du tuto sur les fonctions. Et si tu ne l'as pas encore lue, c'est normal que tu ne comprennes pas, pas de panique Il n'est pas possible de trouver des doublons avec une simple boucle comme tu veux le faire. 6 janvier 2014 à 11:29:51 @ Darkyzz et eclipse03: Faux, sur un tableau trié il est possible de tester que toutes les valeurs sont différentes en une seul boucle, ie: //tableau de 10 cases préalablement remplis et trié tab; for (i=0; i<9; i++) { if (tab[i]==tab[i+1]) { tab[i]=rand()%42;}} // retrier le tableau, et retester Par contre, bien faire attention, vu qu'on fait tab[i+1], il ne faut faire que n-1 itérations dans la boucle (ici 9), sinon tu auras un dépassement de tableau (enfin, je ne me souvient plus exactement comment ça s'appel).
5 janvier 2014 à 19:32:51 Dans ce code la boucle parcours bien la le tableau! Ce n'est pas le cas dans ton code précédent, relis le attentivement! 5 janvier 2014 à 19:36:03 int tableau_aleatoire[6]; int i, j=0; for(i=0;i<6;i++) tableau_aleatoire[i]=j+1; printf("|%d| -%d- ", i, tableau_aleatoire[i]);} je pense qu'il est correcte maintenant. simplement maintenant qu'il est rempli de nombre aleatoire, est ce qu'il se peut, qu'il y est deux fois le meme nombre? avec la fonction rand? ( merci) 5 janvier 2014 à 19:50:19 Oui c'est possible qu'il y ait deux fois le même nombre. C Language => Génération de nombres aléatoires. La fonction rand() génère des nombres aléatoires, et ici tu limites les possibilités à 42 avec ton modulo. 5 janvier 2014 à 19:55:56 Si tu veux des nombres aléatoires, est-ce que ça pose problème qu'il y ait deux fois le même? Si oui, c'est assez difficile de chercher des doublons dans un tableau. Tu dois commencer par trier le tableau, puis le parcourir en vérifiant que deux éléments consécutifs ne sont pas identiques.