Voici plusieurs jeux pour les ateliers à faire autour de la phrase Atelier pince à linge phrase ou non? Suite envoyée par Dgedie de l' école des juliettes Atelier (ter) réalisé par Caroline Trame modifiable fiche de suivi Atelier phrases correctes ou non (merci Nathalie) Les enfants mettent une pince à linge sur les bonnes réponses, puis retournent la carte. Si les pinces sont sur les gomettes ( ou autre trace laissée par l'enseignant), c'est juste. Dans ma classe, je fais recopier les phrases justes dans le cahier du jour. Il y a 4 fiches disponibles… à faire tourner… on peut en avoir plusieurs identiques par atelier sans que ce soit génant. Jeu de l'oie sur la phrase chez Ritamoutarde: Jeu du tapis chez Lutin Bazar: Création de phrases de chez La maternelle de Laurène Destiné plutôt à des maternelles mais pour un début d'atelier, je trouve ça pas mal… Je pense après leur faire créer eux même leurs propres phrases grâce à ces puzzles:
Mon vélo était en panne; papa l'a réparé: le voilà remis à neuf! Ce soir, Théo est très heureux: il va au cinéma avec ses parents. Il dormira plus longtemps demain. Il y a une fuite d'eau dans la salle de bains. J'appelle le plombier. Il repère le trou et change le tuyau. ❹ Indique pour chacune des phrases s'il s'agit d'une phrase verbale ou d'une phrase non verbale. – Défense de pénétrer dans les zones de plantation. – Mon grand frère passe son permis de conduire. – En décembre, mes parents se rendent au marché et achètent un grand sapin. – Que de gentillesse de sa part! ❺ Recopie ce texte et place les points et les majuscules qui manquent. mamie Jeanne adore les animaux, comme moi seulement, moi, maman ne veut pas que j'en aie à la maison elle dit que ça fait des saletés partout et qu'elle a bien assez de six enfants pour ne pas s'occuper en plus d'une ménagerie. Exercices pour le Cm1 sur la phrase pdf Exercices pour le Cm1 sur la phrase rtf Exercices – Correction pour le Cm1 sur la phrase pdf
Avant de commencer tes exercices, tu peux choisir ton niveau (collège, primaire, CE1, CM2, 6ème... ) et ta rubrique (toutes les rubriques " conjugaison ", seulement la rubrique " Participe Passé "). Tu peux aussi te tester dans toutes les matières et/ou dans tous les niveaux en n'effectuant aucune sélection. Une fois ton niveau et ta rubrique choisis, clique sur Commencer les exercices. Bon entraînement! Rubrique choisie: Les types de phrases Sélectionne la bonne réponse ci-dessous:
Remarques – Une proposition subordonnée peut devenir la proposition principale d'une autre proposition subordonnée. Ex: Il prend ses stylos (proposition principale) parce qu'il doit aller à l'école (proposition subordonnée + principale) où se trouvent tous ses amis (proposition subordonnée). – Une proposition principale peut être coupée par la proposition subordonnée. Ex: Joseph (proposition principale) qui est en train de faire ses devoirs (proposition subordonnée) est très concentré. – Une proposition subordonnée peut être coordonnée ou juxtaposée à une autre. Ex: Cette porte (proposition principale) qui est grande ouverte (proposition subordonnée) et qui donne sur la cour (proposition subordonnée) est l'entrée de l'école.
La phrase est un groupe de mots qui a un sens. Elle veut dire quelque chose. La phrase commence par une majuscule et se termine par un point. Exemples: Ces phrases ne sont pas correctes: Je chocolat au mange un pain. → Ça n'a pas de sens. je mange un pain au chocolat. → Il manque la majuscule. Je mange un pain au chocolat → Il manque le point. Cette phrase est correcte: Je mange un pain au chocolat. Voyez la vidéo suivante pour plus de détails. Cliquez sur les images suivantes pour accéder aux exercices en ligne: Cliquez sur l'aperçu suivant pour télécharger la fiche d'exercices adaptée de la version en ligne. Télécharger le corrigé de la fiche d'exercices
Comment différencier la phrase simple de la phrase complexe? Dans une phrase simple il n'y a qu'un seul verbe conjugué, cela veut dire qu'il n'y a qu'une seule proposition (verbe + sujet). Ex: Le cheval est un mammifère. La phrase complexe quant à elle contient plusieurs verbes conjugués et donc plusieurs propositions. Ex: Mon ami porte souvent ce chapeau, il l' aime beaucoup. La phrase complexe Dans une phrase complexe, le nombre de propositions dépend du nombre de verbes conjugués (Exemple: 2 verbes conjugués = 2 propositions). Contrairement à la phrase simple où l'unique proposition est indépendante car elle ne dépend d'aucune autre proposition (et aucune proposition ne dépend d'elle), les propositions dans la phrase complexe peuvent dépendre ou non les unes des autres. Ces liens qu'elles entretiennent vont être différents selon la formation de la phrase: s'il y a une juxtaposition, une conjonction de coordination ou un adverbe de liaison, ou une proposition subordonnée. A – La juxtaposition Si une phrase est constituée d'une juxtaposition ( une virgule, un point-virgule ou deux-points), les propositions séparées par celle-ci seront indépendantes les unes des autres (chacune peut former une phrase à elle seule).