Or, adieu, j'en suis hors. Tâche de t'en tirer, et fais tous tes efforts: Car pour moi, j'ai certaine affaire Qui ne me permet pas d'arrêter en chemin. En toute chose il faut considérer la fin. Exercice 12 p. 214 rusé comme un renard malin comme un singe muet comme une carpe myope comme une taupe fier comme un paon gai comme un pinson bavard comme une pie Exercice 13 p. 214 franc / menteur, trompeur, hypocrite, fourbe intelligent / stupide dupe / malin, rusé, futé, méfiant modeste / prétentieux, orgueilleux, arrogant, vaniteux généreux / avare, égoïste Le Renard et le Bouc 1. Qui est rusé? Le Renard, bien sûr, qui « était passé maître en fait de tromperie »(v. 4) Et qui est stupide? Le Bouc, qui « ne voyait pas plus loin que le bout de son nez »(v. 3) et avoue lui-même: « Je n'aurais jamais quant à moi / Trouvé ce secret je l'avoue »(v. 19 et 20) 2. Rusé, pourquoi? Dans quel but? Ils ont soif, le Renard veut boire mais comme le puits est profond, il doit trouver un moyen de remonter ensuite, ainsi qu'il le dit au v. 9: « Ce n'est pas tout de boire, il faut sortir d'ici » Le Renard avait prévu avant de se désaltérer comment repartir, c'est d'ailleurs le reproche qu'il fait au Bouc: « Tu n'aurais pas à la légère / Descendu dans ce puits »(v. 26 et 27) 3.
Mise en présence d'une autre pieuvre expérimentée qui sait ouvrir le bocal avec un de ses tentacules, elle l'observe et devient capable à son tour d'enlever le couvercle. Écouter l'histoire C apitaine Renard allait de compagnie Avec son ami Bouc des plus haut encornés. En toute chose il faut considérer la fin. Regarder l'histoire Sorry, your browser doesn't support embedded videos. Lire l'histoire avec une aide Le Renard et le Bouc Capitaine Renard allait de compagnie Avec son ami Bouc des plus haut encornés. Celui-ci ne voyait pas plus loin que son nez; L'autre était passé maître en fait de tromperie. La soif les obligea de descendre en un puits. Là chacun d'eux se désaltère. Après qu'abondamment tous deux en eurent pris, Le Renard dit au Bouc: Que ferons-nous, compère? Ce n'est pas tout de boire, il faut sortir d'ici. Lève tes pieds en haut, et tes cornes aussi: Mets-les contre le mur. Le long de ton échine Je grimperai premièrement; Puis sur tes cornes m'élevant, A l'aide de cette machine, De ce lieu-ci je sortirai, Après quoi je t'en tirerai.
L'histoire C apitaine Renard allait de compagnie Avec son ami Bouc des plus haut encornés. Celui-ci ne voyait pas plus loin que son nez; L'autre était passé maître en fait de tromperie. La soif les obligea de descendre en un puits. Là chacun d'eux se désaltère. Après qu'abondamment tous deux en eurent pris, Le Renard dit au Bouc: Que ferons-nous, compère? Ce n'est pas tout de boire, il faut sortir d'ici. Lève tes pieds en haut, et tes cornes aussi: Mets-les contre le mur. Le long de ton échine Je grimperai premièrement; Puis sur tes cornes m'élevant, A l'aide de cette machine, De ce lieu-ci je sortirai, Après quoi je t'en tirerai. — Par ma barbe, dit l'autre, il est bon; et je loue Les gens bien sensés comme toi. Je n'aurais jamais, quant à moi, Trouvé ce secret, je l'avoue. Le Renard sort du puits, laisse son compagnon, Et vous lui fait un beau sermon Pour l' exhorter à patience. Si le ciel t'eût, dit-il, donné par excellence Autant de jugement que de barbe au menton, Tu n'aurais pas, à la légère, Descendu dans ce puits.
— Par ma barbe, dit l'autre, il est bon; et je loue Les gens bien sensés comme toi. Je n'aurais jamais, quant à moi, Trouvé ce secret, je l'avoue. Le Renard sort du puits, laisse son compagnon, Et vous lui fait un beau sermon Pour l'exhorter à patience. Si le ciel t'eût, dit-il, donné par excellence Autant de jugement que de barbe au menton, Tu n'aurais pas, à la légère, Descendu dans ce puits. Or, adieu, j'en suis hors. Tâche de t'en tirer, et fais tous tes efforts: Car pour moi, j'ai certaine affaire Qui ne me permet pas d'arrêter en chemin. En toute chose il faut considérer la fin.
On sait par exemple que le chant des oiseaux est appris. S'ils n'entendent pas les adultes de leur espèce, les jeunes n'apprendront jamais à chanter. Les chimpanzés apprennent à utiliser des petites baguettes de bois pour attraper les termites: ils plongent la baguette dans la termitière et des termites viennent s'y accrocher. C'est beaucoup plus efficace que d'aller les chercher une par une! D'autres chimpanzés savent casser des noix à la coque très dure avec une pierre. Ces conduites n'apparaissent pas chez tous les chimpanzés et quand elles existent, elles sont le résultat d'un long apprentissage qui prend des mois, voire des années. Ces conduites sont transmises entre les membres d'un groupe et d'une génération à l'autre. Les animaux font également preuve d'intelligence en s'adaptant à leur milieu, comme ces mésanges anglaises qui, dans les années 1920, ont appris à percer les nouvelles capsules qui fermaient les bouteilles de lait livrées devant les portes de maisons. Certes, aucun animal ne parle, mais beaucoup savent classer des objets, répondre à des consignes ou faire des imitations comme cette pieuvre affamée qui ne sait comment ouvrir un bocal contenant un crabe.