Accéder au contenu principal En ce moment, c'est préparation de la rentrée et d'un déménagement en Ardenne! Je passe donc rapidement par ici pour partager une frise numérique jusque 208 et une bande numérique verticale jusque 1 000 que j'ai préparées il y a quelques mois et finalisées aujourd'hui. À vos ciseaux. 😀 frise_numerique_script_1_A_208_la_parenthese_curieuse_2018 bande_numerique_verticale_1_1000_la_parenthese_curieuse_2018 Le site Les lois naturelles de l'enfant offre une chouette proposition d'utilisation de la frise numérique! De bonnes idées à piocher sur tout le site pour les parents IEF ou parents-enseignants, c'est comme vous voulez. Frise numérique jusqu à 1000 ml. 😉 Je viendrai poster plus tard leur utilisation concrète avec les petits curieux. À bientôt! mise à jour: si vous souhaitez que la frise horizontale prenne moins de place, imprimez deux pages sur une ou plus si c'est pour coller dans un cahier par exemple. Soyez créatifs! 🙂 Navigation des articles
CP et CE1 Frise numérique de 0 à 99 et ateliers Il était temps que je recommence une nouvelle frise numérique depuis le temps que j'en avais envie. Je l'ai faite en plusieurs versions pour des usages différents. Une version pour accrocher directement au dessus de mon tableau de 0 à 99. Sans case blanche en dessous. Frise numérique | Téléchargement Gratuit. Celle ci sera entière et ne bougera pas de l'année. Je ne la plastifie pas, sinon, ça brille. Une version avec des cases afin de pouvoir coller, ou accrocher du matériel dessus: des barres ou des paquets de 10 et des unités. Je vais plastifier cette dernière et la découper en famille de nombres. Cette version à cases sera imprimer plusieurs fois pour me permettre de réaliser des ateliers. Voici des exemples de consignes: « Pose la même quantité d'objets que le nombre du dessus te l'indique »; ou « Pose en un de plus, ou deux de plus …etc », « Écris le nombre en lettre dans la case …etc ») Cette frise (avec les cases) me servira aussi en calcul mental. Par exemple 8: c'est 5 et encore 3 … ( on pose 5 dans la première case et 3 en dessous pour bien visualiser) Voici des photos de ces ateliers: Nous avons commencé par travailler en CP sur les nombres de 0 à 9 (famille des unités).
Home / Quoi de neuf? / Frise des nombres… et autres nouveautés! 27 juillet 2016 Une nouvelle frise des nombres Cela fait un moment que je réfléchis au moyen de rendre ma frise des nombres plus visuelle afin d'aider les élèves en difficulté à mieux appréhender la construction des nombres. J'ai repris la même base que mon ancienne frise: les « familles » sont différenciées par une couleur qui permet de marquer la récurrence de 10 en 10, et de mettre en avant les dizaines pleines (quand la couleur de la frise change, on change de « famille » et donc de dizaine). Chaque famille est sous-titrée avec une étiquette portant le nom de la dizaine. La frise commence à 1 et non à 0, pour éviter les erreurs lorsque l'élève compte ses déplacements. La nouveauté se situe dans la représentation imagée des nombres avec les cubes en base 10, placée au-dessus de chaque nombre. Frise numérique jusqu à 1000 dollar. A chaque nombre s'ajoute 1 unité (un cube)… à la dixième unité c'est donc une barre de 10. Pour garder les repères utilisés en calcul, j'ai placé un espace après le 5ème cube.
Les vélos sont placés au début de la route côté piste cyclable, chacun lance le dé à son tour et avance (+ 10 ou + 100). Celui qui s'approche le plus de 1000 a gagné. Frise des nombres... et autres nouveautés ! - Lutin Bazar. Ajout du 20/02/2017 Format modifiable: DE ET CYCLISTES La route infernale modifiable Objectif: retrouver le plus grand nombre de la liste. Penser à mettre un petit signe au dos de chaque carte au niveau de la bonne réponse pour l'auto-correction. Atelier différencié: possibilité d'utiliser les cartons et le tableau CDU. Pour suivre l'actualité N'hésitez pas à laisser votre e-mail ci-dessous.
Afin de nourrir leur envie d'apprendre à compter, je dispose dans ma classe d'une bande numérique allant de 1 à 500. Elle fait donc deux fois le tour de la classe. J'ai repris la mise en place de Céline Alvarez. La bande pourrait aussi bien aller jusqu'à 1000, mais je manque de place pour faire un troisième tour. Ceci dit, j'encourage ceux qui ont la place et le courage à le faire, les enfants en seraient ravis! CP et CE1 Frise numérique de 0 à 99 et ateliers | Bout de Gomme. En début d'année, chaque enfant s'essaye au comptage sur la bande numérique et je place leur photo sous le dernier nombre atteint sans erreur. Je leur annonce ensuite le prochain nombre à mémoriser: « le prochain que tu dois retenir c'est… » Ils s'entrainent ensuite seuls ou à plusieurs, et, une fois qu'ils se sentent prêts, ils me montrent jusqu'où ils ont réussi à avancer. Nous plaçons alors ensemble leur photo sur le nouveau nombre atteint. Et ainsi de suite, pendant les mois et/ou années qui suivent… Voici un enfant de MS, au mois de mars (il allait jusqu'à 23 en début d'année).
À respecter! L'utilisation commerciale, de tout ou partie d'un document extrait de ce blog, est strictement interdite. (voir mentions légales) Suites numériques (élèves) J'ai mis les deux BN des CP (10 et 20) sur la même page mais je sépare les deux bandes ensuite. ajout de fiches réponses à plastifier ou à photocopier Bandes numériques des nombres à deux chiffres Sur le recto tous les nombres sont déjà placés. Frise numérique jusqu à 1000 euros. Sur le verso, des animaux sont disposés sur les perles du collier, les enfants doivent trouver le nombre de la coccinelle, de la tortue.... La BN A concerne les nombres de 1 à 11 La BN B concerne les nombres de 1 à 23 🐢↓ télécharger ↓ 🐢 🐢↓ télécharger ↓ 🐢 par Marion G (merci) Bandes numériques des nombres jusqu'à 100 et à 3 chiffres La face cœur permet aux enfants de situer un nombre donné ou de faire diverses activités sur la BN. Sur la face triangle, sont placées des étoiles en couleur (même position pour les deux modèles) elles permettent de chercher, d'après sa position, le nombre pointé par ces étoiles.