Fiche: FICHE VOCABULAIRE ESPAGNOL CROISSANCE DURABLE.
Ne confondez pas des notions proches: Espèce clé de voûte et espèce parapluie Espèce clé de voûte Espèce dont la disparition compromettrait la structure et le fonctionnement d'un écosystè espèce clé de voûte est caractérisée par la qualité, le nombre et l'importance des liens qu'elle entretient avec son habitat et les autres espèces. Exemple: le loup. Espèce parapluie Espèce dont l'habitat doit être sauvegardé pour que soient conservées d'autres espèces, parmi lesquelles certaines sont rares et menacées. Exemples: la loutre, le tigre et le panda géant. Vocabulaire espagnol développement durable et de l'énergie. Économie verte et économie circulaire Economie verte Économie caractérisée par des investissements et des dispositions techniques qui visent à éviter, à réduire ou à supprimer les pollutions et, en particulier, les émissions de dioxyde de carbone, tout en utilisant au mieux les ressources énergétiques disponibles. Les innovations liées à l'économie verte favorisent la création d'emplois. Economie circulaire Organisation d'activités économiques et sociales recourant à des modes de production, de consommation et d'échange fondés sur l'écoconception, la réparation, le réemploi et le recyclage, et visant à diminuer les ressources utilisées ainsi que les dommages causés à l'environnement.
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Il faut en prendre soin. Les Français attendent des entreprises qu'elles accordent leurs actes avec leurs discours, qu'elles s'affirment comme les acteurs d'un monde plus durable et qu'elles soient exemplaires à cet égard, non seulement au plan de l'environnement, mais aussi au plan social. Ils attendent également d'elles qu'elles démontrent leur utilité sociale et qu'elles expliquent leur action en faveur du développement durable, qu'elles en fassent la pédagogie auprès du grand public. Espagnol : 50 mots de vocabulaire à revoir pour les concours !. Les individus font part d'une profonde déception vis-à-vis du politique sur le développement durable. Ils ont le triple sentiment: qu'il n'a pas pris la mesure du bouleversement en cours; qu'il ne prend pas de décisions débouchant sur des actes concrets (quid des répercussions du Grenelle de l'environnement? ); qu'il est contraint par les lobbies des industriels, voire soumis à leurs pressions. Les attentes exprimées à l'égard du politique montrent que les États sont attendus dans un triple rôle: la pédagogie, à destination du citoyen; la réglementation (incitations fiscales, mise en place de normes…); la sanction, à l'encontre des industriels qui n'appliqueraient pas les règles.
En anglais: donner des conseils (à l'écrit et à l'oral), décrire une photo (à l'oral et à l'écrit), En espagnol: donner des conseils (à l'écrit et à l'oral), décrire une photo (à l'écrit et à l'oral), interprétation d'un dialogue en lien avec l'une des photos choisies (à l'oral). Ce travail a été réalisé à partir d'une banque de photos libres de droits, que nous, professeurs d'anglais et d'espagnol, avons préalablement choisies et stockées sur le serveur numérique du collège. déroulement de la séquence Séance 1: Document: A mí me encanta, première année, p. 118. Elucidation de la défense et de l'impératif (tutoiement seulement). A partir des documents, travail de compréhension de l'écrit en repérant les thèmes abordés puis donner des conseils en lien avec les différents thèmes repérés. Compétences travaillées: compréhension de l'écrit, expression écrite, expression orale en continu. Tâche intermédiaire: à partir du vocabulaire étudié, donner deux conseils (impératif, défense). Vocabulaire espagnol developpement durable la. Séance 2: Document: A mí me encanta, première année, p. 119.