63. Quand vous parlez au parlez au prof, prenez une pause de 4 secondes entre chaque mots. 64. Confirmez tout ce que dit le prof en disant sans cesse: oui, oui, bien sur... avec un air trs intress. (fonctionne a plusieurs). 65. Faites une partie de frisbee avec un pot. 66. Rentrez dans une classe qui n'est pas la votre, personne ne vous remarquera. Quand finalement on se rend compte que vous tes la, prenez un air tonn, et dites ah oui! C'est vrai. , puis partez en chantant. 67. *Organisez une partie de cache-cache sous les tables. 68. Faite une caricature du prof sur la table. 69. Faites la bise au prof en entrant et demandez comment c'est pass son week-end. 70. Connerie faire ! (en classe) - Blog de Jmatsuyama. Contez vos cheveux. 71. Essayez de manger votre oreille. 72. crivez des histoires absurdes, et envoyez-les moi. 73. Demandez au prof de vous laisser sortir 10 minutes avant, parce que vous ne voulez surtout pas manquer les Minikeums. 74. Faites un spectacle de marionnettes avec vos mains. 75. Des que le (la) prof vous regarde, faites un clin d'½il.
Que faire quand on s'ennuie et qu'on ne sait pas quoi faire? Et bien des bêtises évidemment! Faire des conneries est surement un des passe temps les plus efficaces. Certes ce n'est pas bien d'en faire et tu risques d'avoir des problèmes, mais les bêtises permettent de passer le temps et créer de très bons souvenirs. Panda est un petit chenapan et s'y connait en bêtise. 100 conneries à faire en cours pdf. Il t'a donc sélectionné une vidéo donnant 10 idées de conneries à faire à la maison. Puis il t'a listé ses meilleures idées de bêtises à faire pour s'occuper et passer le temps pour finir sur une vidéo des meilleures blagues de Rémi Gaillard. 10 idées de bêtises à faire à la maison C'est souvent à la maison qu'on s'ennuie le plus. De ce fait, Max t'as regroupé dans une vidéo 10 conneries à faire à la maison quand on s'ennuie. De la petite bêtise fun à la bêtise plus embêtante, Max s'est totalement lâché. Tu n'as plus qu'a cliquer sur "Play" pour découvrir ses conneries à faire à la maison et pourquoi pas en reproduire quelques unes.?
-un autre petit qui se cou si ne demande pas de materiel. on choisit un mots et le but du jeu est de le place en parlent a la classe entiere ou au prof celui qui place le mots en choisis un autre et ainsi de suite. -pour mettre une peu d'ambiance une petite ola c'es toujour sympa surtout si une majeur partie des eleve participe ^^ -il y a aussi le changement de place durant le cour voila deja un petit extrait de chose envisagable a faire d'autre devrait revenir plutard.
74. Faites un spectacle de marionnettes avec vos mains. 75. Des que le (la) prof vous regarde, faites un clin d'œil. 76. Criez MEUH! le plus haut possible sans se faire remarquer. 77. Faites de la peinture. 78. Quand le prof vous surprend en train de bavarder avec un voisin et dit « je peux savoir de quoi vous parlez? », répondez « non, on parle de cul… ». 79. Mangez vos mains. 80. 100 conneries à faire en cours 2. Contez jusqu'à 1895430065. 81. Posez la même question deux fois. 82. Demandez au prof ce qui c'est passé dans l'épisode de Friends hier. 83. Eclatez vous un furoncle. 84. Coiffez vous sans cesse. 85. A chaque fois que le prof fini, ou phrase (ou un mot quand on est rapide), dit a voie haute, (ou basse comme vous voulez) poil au nez, poil au… sur en rimant avec ce que le prof a dit. 86. Si quelqu'un veut vous faire passer un mot, jetez-le directement sur le bureau du prof. 87. Reniflez et éternuez sans arrêt. 88. Quand le prof d'histoire pose une question, répondez que d'après le théorème de Thalès, AC est parallèle à AB car les rapports sont égaux, et que A, B et C sont alignés dans le même ordre.
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Par exemple, certains enfants vont pouvoir adapter leur état émotionnel à leur capacité de travail, choisir telle ou telle activité en fonction de leur capacité de concentration... Les centres de travail et la possibilité de l'enseignant de se déplacer de l'un à l'autre facilitent les apprentissages chez ces enfants, qui nécessitent une attention soutenue de la part de leurs encadrants. Par ailleurs, les aménagements de la classe flexible, permettent à tous les enfants, et en particulier aux enfants dys, de bouger quand ils en ont besoin. Pour eux, cela représente une liberté retrouvée. En effet, le fait de bouger a pour effet d'augmenter l'attention d'un enfant aux activités. Par exemple, il peut utiliser un pédalier tout en écoutant son professeur ou un autre élève qui passe au tableau. La classe flexible : c'est quoi exactement ? Quelle est son utilité ? | PARENTS.fr. D'une manière générale, une classe flexible permet donc aux enfants dys de se déplacer d'un poste de travail à un autre, ce qui leur permettra de se concentrer et d'être plus attentifs. Cela favorise aussi le calme et la motivation des élèves en général.
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