DESCRIPTION La recette Dans cette vidéo, les élèves de CP et CE1 (cycle 2) découvrent les caractéristiques de la recette de cuisine. J'explique ce que sont les ingrédients, les ustensiles et comment se déroule la recette. Les élèves apprennent donc à se repérer dans une recette de cuisine et l'utiliser. Compétences acquises Recherche des caractéristiques des recettes de cuisine. Distinguer la recette des autres textes. A qui s'adresse cette vidéo? Niveau CP (Cours préparatoire) CE1 (Cours élémentaire 1ère année) Eh, mais tu fais un gâteau, super! J'avais un petit creux, tu utilises quelle recette? C'est quoi une recette? Une recette c'est un texte qui explique comment préparer un plat, voilà par exemple une recette de gâteau au chocolat. Mais moi, c'est papa qui m'a dit comment faire le gâteau. Eh bien, on n'a pas tous un papa qui sait faire de bons gâteaux, alors on a besoin d'une recette. Une recette, ça ressemble donc à ça. Elle indique ce dont tu as besoin et les différentes étapes.
26 novembre 2014 A l'occasion d'une journée sur le thème du goût, mes élèves de CP/CE1 ont eu l'occasion de préparer des crêpes. Suite à cet évènement, nous avons travaillé la recette en classe. Pas d'unités de mesure au programme, les ingrédients sont dosés en « verres » et en « cuillères ». Il s'agissait d'abord de retrouver les ustensiles et ingrédients utilisés. Puis, il a fallu écrire leurs noms. La seconde activité consistait à remettre les étapes de la recette en ordre puis à les rédiger. Rien d'original, certes, mais puisque j'ai fait le doc pour mes élèves, j'en profite pour le partager avec vous. Fiche élève – Recette des crêpes
Une recette simple pour réaliser des crêpes, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l'exploiter en maternelle (PS MS et GS) et au cycle 2 (CP et CE1) à la Chandeleur ou à d'autres moments de l'année. Publié le: 17 janvier 2021 Vous trouverez plusieurs documents et outils pour réaliser la recette des crêpes avec vos élèves et pour l'exploiter au travers d'activités de lecture et de langage allant de la PS au CE1. Les documents 1 fiche recette A4 2 planches A4 avec les vignettes (ingrédients et étapes) 6 affiches avec les ingrédients (PS à GS) 6 affiches avec les étapes (PS à GS) 1 activité « images séquentielles » (MS et GS) 1 activité « remettre les images » (GS et CP) 1 activité « remettre le texte » (CP) 1 texte à trou (CE1) 1 recette à rédiger (CE1) Formats Vous trouverez l'ensemble des fiches au format PDF et au format DOC pour les modifier et les adapter à vos besoin. Vous pourrez également les télécharger individuellement au format image, en PNG, directement depuis l'album photo.
Cette année, pour faire lire des recettes à mes élèves, j'ai proposé de réaliser des biscuits gourmands pour papa là. Evidemment, ils ont tous sauté de joie, ils adorent cuisiner et mettre les pieds les mains dans le plat! J'ai donc affiché de jolis biscuits en photo au tableau et j'ai proposé de les réaliser. « Mais on sait pas le faire maîtresse! Il faut regarder sur Internet. ^^ Moi, je sais casser les œufs! Maman a un livre de recettes à la maison! » Très vite, lire la recette est devenu indispensable pour mener à bien notre projet. Pour les aider à caractériser ce type d'écrits, nous avons lu plusieurs recettes avec des présentations différentes et travaillé plus longuement sur celle de la galette aux pommes. J'ai préparé en amont différentes fiches de travail pour répondre aux besoins de ma classe, sans les utiliser toutes, finalement: identifier les différentes parties de la recette lire une recette fiches reconstituer recette ordonner les différentes parties de la recette J'ai utilisé quelques images de Moustache ici pour réaliser les fiches CP.
Pour du Fle, c'est parfait Trop bon j aime trop!!! merci pour tout!! Waouh! Merci pour le partage. C'est vraiment très riche et très complet, bravo. Je suis heureuse de te lire car j'adore ta manière de travailler. Bonne continuation… Merci infiniment pour tout ce que tu partages! Merci beaucoup, c'est parfait Copyright © 2020. Bout de gomme
Et c'est ce qu'il fait immédiatement! C'est un redoutable dinosaure carnivore qui, lorsqu'il mange un dinosaure (quel qu'il soit), peut se transformer en lui. C'est Louis qui l'a inventé lors d'une rédaction écrite à l'école. Il est féroce, rapide, vigoureux, très gentil et sentimental, mais, lorsque sa vie est menacée, il peut tuer pour se défendre. Les programmes électoraux des enfants À l'approche des législatives, redécouvrez aussi les programmes des enfants, pour devenir le ou la président·e de leur école.