Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents … Intérieur – Extérieur – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1 Intérieur – Extérieur – Espace – Maternelle Notion intérieur, extérieur Colle une gommette rouge à l'intérieur de chaque forme et une gommette bleue à l'extérieur Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents … Entre – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1 Entre – Espace – Maternelle Notion Entre La voiture blanche est toujours entre deux autres voitures. Dessine et colorie celle qui manque. Lignes ouvertes fermées ms / gs - Acquérir les premiers outils mathématiques - Forums Enseignants du primaire. Ressources pédgogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Voir les fichesTélécharger les documents Entre – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – 2 … Devant – Derrière – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1 Devant – Derrière – Espace – Maternelle Notion positions: devant, derrière Colorie en rouge les fruits qui sont devant le panier.
Publié le 24 Avril 2016 par Patrice Levieux Publié dans: #vocabulaire spatial, #structuration spatiale, #grande section, #moyenne section Colorier les jouets que l'enfant peut attraper. Barrer les autres. Télécharger lignes ouvertes fermées Partager cet article Repost 0 Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous: Vous aimerez aussi: Les pirates, production de phrases Les pirates, langage écrit et vocabulaire spatial 3 Les pirates, langage écrit et vocabulaire spatial 2 Vocabulaire spatial, lecture de phrases Vocabulaire spatial, discrimination visuelle Commenter cet article Recherche Suivez-moi Flux RSS Newsletter Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés.
Plan de séquence, séances – Moyenne section EXPLORER LE MONDE Se repérer dans la classe Compétence visée: Situer des objets par rapport à soi, entre eux, par rapport à des objets repères. Objectif spécifique: Se repérer dans la classe.