|Bac S - Sujet de SVT - Session Septembre 2014 - Métropole | 1ère PARTIE: Mobilisation des connaissances (8 points). |GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION | A la suite des résultats d'une analyse de sang, un médecin a proposé à une femme enceinte la réalisation du caryotype de son f? tus. QCM (2 points) |Afin d'interpréter le caryotype, répondre au QCM sur la feuille annexe qui sera | |jointe à la copie. | Questions de synthèse (6 points) |Le QCM permet d'identifier une anomalie majeure du caryotype. Décrire un des | |mécanismes pouvant aboutir à cette anomalie. Examens corriges Bac S - Sujet de SVT - Session Septembre 2014 - Métropole 1ère ... pdf. | L'exposé sera structuré avec une introduction, une conclusion et sera accompagné de schémas titrés et légendés de méiose et de fécondation. Le schéma concernant la méiose débutera par une cellule simplifiée comportant deux paires de chromosomes dont celle concernée par l'anomalie. Document: caryotype de f? tus [pic] D'après laboratoire de cytogénétique- biologie de la reproduction- C. E. C. O. S - génétique et biologie prénatalebiologie moléculaire du Centre Hospitalier Universitaire de REIMS-4/12/1999 Feuille annexe à rendre avec la copie QCM: à partir des informations tirées du document, cocher la bonne réponse, pour chaque série de propositions 1- Ce caryotype est celui d'une cellule:?
Xt_i += 'src="? Exo 1: ChemCam (5 pts) Exo 2: La chimie au service de la protection des plantes (10 pts)... Bac S 2013-2020 Physique Mécanique quantique, dualité onde-particule. GÉOTHERMIE ET PROPRIÉTÉS THERMIQUES DE LA TERRE Cette partie comporte deux sous parties: un questionnaire à choix multiples (QCM) et une question de synthèse. Un prof décrypte à chaud les sujets de SVT dans notre vidéo FlashBac. Encore une après-midi à gros enjeu pour les candidats de la série scientifique qui passent leur épreuve de spécialité. TVNT.net - Le forum de la TNT • TVNT.net - Le forum de la TNT. Session 2014. Corrigé de ce sujet de bac 2018. Découvrez les sujets puis les corrigés sur lesquels ils ont dû plancher. nouvel email de validation vient de vous être envoyé, Terminale STMG Ressources Humaines et Communication, Terminale STMG Systèmes d'Information de Gestion, Bac ES / L spé Math 2016: Amériques, Centres Etrangers et Polynésie - corrigés, Bac SVT 2016 (et quelques corrigés) - Tous centres. de distribuer ses corrigés à ses élèves! - Corrigé du bac S: le sujet de SVT - obligatoire.
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| | |c. Une toxine est une | | |substance fabriquée par | | |une bactérie. Quand elle | | |est dénaturée par le | | |formol et la chaleur, elle| | |perd ses propriétés | | |toxiques mais garde ses | | |propriétés antigéniques. | | |On parle d'anatoxine. | | |d. Les lapins B, C et D | | |n'ont jamais été en | | |contact avec l'anatoxine | | |tétanique avant | | |l'expérience. | | |e. Les anticorps sont | | |produits par les cellules | | |immunitaires en présence | | |d'un antigène. Bac s sujet de svt session mars 2014 nouvelle calédonie en. | D'après Banque de schémas - Académie de Dijon QCM: Identifiez la proposition exacte pour chacune des questions 1 à 3 Vous reporterez vos réponses sur votre copie 1. L'action spécifique contre des antigènes pendant la réponse immunitaire peut être déduite des expériences sur: a) les lapins B et C b) les lapins B et D c) les lapins C et D d) les lapins A et C 2. L'immunité adaptative liée à l'action de molécules solubles est démontrée par l'expérience sur: a) le lapin C b) le lapin A c) le lapin D d) le lapin B 3.
L'activité des enzymes COX 1 et COX 2 est donnée en pourcentage: 100% correspond à l'activité maximale relevée lors des tests. [pic] D'après des connaissances (Enseignement de spécialité). |ÉNERGIE ET CELLULE VIVANTE | L'entraîneur d'une équipe de natation souhaite comprendre d'où vient l'énergie utilisée par les muscles lors des courses de 100 mètres et de 1500 mètres, afin d'adapter ses séances d'entraînement. |Vous êtes chargé d'expliquer à l'entraîneur d'où provient l'énergie utilisée par| |les cellules musculaires dans ces deux types de course. | |Vous devez lui rédiger un document explicatif, en utilisant les données des | |documents et vos connaissances. Corrigé Baccalauréat S - Nouvelle Calédonie Session De Mars 2014 - SUJETEXA. Situez les voies métaboliques 2 et 3 du document| |1 sur le schéma de la feuille annexe à rendre avec la copie. | Document 1: les différentes voies métaboliques de régénération de l'ATP dans les cellules musculaires Lors d'un effort, une cellule musculaire consomme de très nombreuses molécules d'ATP. Elle régénère ces molécules grâce à trois voies métaboliques décrites ci-dessous: | |Voie 1: |Voie 2: anaérobie |Voie 3: aérobie | | |anaérobie |lactique | | | |alactique | | | |Substrats |Créatine-Phospha|Glucose ou autres |Glucose ou autres | |utilisés |te + ADP |substrats + ADP |substrats + O2 + ADP | |Produits |Créatine + ATP |Acide lactique + |H2O + CO2 + ATP