Un conducteur sur l'Antiquité pour les enseignants. Des idées d'exploitation de documents, des propositions de trace écrite… Des illustrations à découper et coller par les élèves dans la trace écrite. Evaluation Antiquité : CE2 - Cycle 2 - Bilan et controle corrigé. Nous utilisons les manuels d'Histoire Géographie des Ateliers Hachette (j'apprécie beaucoup beaucoup). Les illustrations collées par les élèves aident entre autre à mémoriser les « temps forts » des leçons. Bientôt la démarche et une trace écrite… Une trace écrite à compléter par les élèves (ne pas en abuser). Pour se replonger dans la période sans prendre trop de temps… Evaluation sur l'Antiquité. Une évaluation en 2 parties: d'abord les connaissances puis une analyse de document (comme les historiens).
J'ai commencé depuis quelques années à introduire mes séances d'histoire par de courts textes narratifs mettant en scène trois personnages qui voyageaient dans le temps: Lily, Tomy et madame Réglisse. Comme cela fonctionnait plutôt bien, j'ai choisi de poursuivre cette manière de procéder et j'ai ainsi réalisé un fichier comprenant 37 histoires allant des origines de l'homme à la seconde guerre mondiale. Poursuivre la lecture de « L'histoire racontée: les aventures de Lily et Tony » J e partage ici une séquence comportant 4 séances sur le thème des mouvements de population (grandes invasions) et sur la naissance du royaume de France (Clovis et Charlemagne). C ette séquence est accompagnée d'une application GlideApps permettant de réviser et ou d'approfondir le thème étudié. Poursuivre la lecture de « Les grands mouvements de population et la naissance du royaume de France » J e transfère ici une séquence de 4 séances pour le thème1 « Et avant la France » qui traite des Gaulois. Évaluation antiquité cms made simple. L a première séance permet d'appréhender la multiplicité de peuples gaulois et leur répartition sur le territoire ainsi que leurs origines.
Voici un fichier complet sur l'Antiquité. Un fichier pour étudier l'histoire – L'Antiquité Ces fiches sont un support d'apprentissage, l'idée est qu'elles s'adaptent à la plupart des manuels d'histoire (j'utilise dans ma classe le Belin). Elles ne constituent pas en soi des préparations de séquence. Évaluation antiquité co2 emissions. En haut de chaque fiche apparait une case pour le prénom de l'élève et un cercle pour codifier chaque leçon et les ordonner facilement dans un classeur. Je fais également colorier à mes élèves la période étudiée sur la frise historique (couleur identique à celle utilisée sur la frise de la classe). Vous aimerez peut-être: