je regarde ensuite la vidéo ci-dessous Les migrations internationales je réponds ensuite à ce questionnaire vidéo que je colle sous la définition précédente. En classe (3) et en classe (4), je fais les activités suivantes: Activité 5: je consulte la carte p. 248-249 Les migrations internationales et puis réponds sur mon cahier aux questions 1, 2, 5 et 6. Activité 6: Je lis ensuite le doc 2 p. 244 « Les transferts d'argent vers le Maghreb » puis je réponds à ces 2 questions: 1) Quel a été le montant total des transferts de fonds des marocains déjà installés à l'étranger en 2012? 2) A quoi sert cet argent? Activité 7: je lis le doc. 5 p247 Teresa une expatriée des Philippines puis je réponds à ces 2 questions: 3) D'où vient Thérésa et où travaille-t-elle, 4) Quelles sont les conditions de vie et de travail de Thérésa? Evaluation geographie 4eme un monde de migrants saint. Activité 8: Je complète le schéma 5 p. 245 en écrivant son titre. Activité 9: Réaliser le croquis des migrations internationales à partir de la méthode p. 250 Synthèse: Avec l'application Inspiration, je conçois la carte mentale de ce chapitre à partir du modèle p. 259.
Les flux nord-nord sont également importants. Un exemple de migration sud-sud: les migrants du travail dans le Golfe. La « fuite des cerveaux »: un exemple de migration nord-nord (vidéo). B. Pourquoi migrer? Le premier facteur des migrations est économique. Les migrants sont à la recherche de meilleures conditions de vie. Ils migrent pour travailler. Evaluation geographie 4eme un monde de migrants vers. Les crises politiques sont aussi à la source de nombreuses migrations: les réfugiés et les personnes déplacées fuient les guerres, ou la privation de libertés. Les phénomènes liés au changement climatique (désertification, catastrophes naturelles) provoquent de nouveaux types de migrations. Les réfugiés Syriens (vidéo). Crise syrienne: le long voyage des migrants (vidéo). Les réfugiés climatiques (Source: France 2). Etats-Unis: Tout risquer pour une vie meilleure (Source: AFP). Retraité au Portugal (source: France 2) C. Les conséquences des migrations Les migrants gardent souvent un lien avec leur pays d'origine. Ils envoient de l'argent à leurs proches (les remises) et participent ainsi au développement de ces régions.
Cliquez sur ce lien pour réviser le dernier chapitre de géographie sur les migrations dans le monde
Thème 2: Les mobilités humaines transnationales PROBLÉMATIQUE DU THÈME: Dans quelle mesure les mobilités révèlent-elles l'interconnexion du monde et reflètent-elles les inégalités et les différences qui existent entre les territoires et les populations? I. Un monde de migrants. PROBLÉMATIQUE: Pourquoi et comment les hommes migrent-ils? Quels sont les effets de ces migrations sur les pays de départ et sur les pays d'accueil? Un monde de migrants. Ce que je dois connaître/savoir faire à l'issue de ce chapitre: ✸ Localiser les principaux flux migratoires dans le monde. ✸ Décrire le parcours d'un migrant et les raisons de son départ. ✸ Expliquer les causes des migrations et leurs effets sur les espaces de départ, de transit et d'arrivée. Chiffres clés ✸ 244 millions de migrants en 2015 (3% de la population mondiale). ✸ Les migrations internationales ont été multipliées par 3 depuis 1975. ✸ 48% des migrants sont des femmes ✸ Âge médian des migrants: 39 ans. ✸ 15% des migrants ont moins de 20 ans. Vocabulaire: Mobilités: Ensemble des déplacements de personnes.
Flux migratoire: Ensemble des personnes en circulation dans le monde. Un migrant: Personne qui se déplace d'un lieu à l'autre avec pour objectif de s'y installer à long terme. Un émigré: Personne qui quitte son pays pour s'installer durablement dans un autre pays. Un immigré: Personne qui arrive dans un pays étranger au sien pour s'y installer durablement. Un réfugié: Personne qui a fui son pays d'origine, criagnant pour sa vie ou sa liberté. Un immigré clandestin: un immigré qui n'est pas de permis de séjour, de permis de travail. Remises: Sommes d'argent transférées par les migrants à leurs proches restés au pays. Diaspora: Dispersion d'un peuple à travers le monde. Brain drain: La « fuite des cerveaux ». Expression qui désigne la migration des travailleurs qualifiés. Ressources: Diaporama: ici. Visionner un prezzi sur le chapitre. 4ème – Un monde de migrants. Vidéo: Qu'est-ce qu'un migrant? Qu'est-ce qu'un réfugié? (Source: Amnesty International). Word migration map: cartes animées des migrations région par région.