MC en maternelle > Albums étudiés > Le petit ogre veut aller à l'école > Le petit ogre veut aller à l'école: coloriage magique avec des chiffres de 1 à 7 Le petit ogre veut aller à l'école: coloriage magique avec des chiffres de 1 à 7 Colorier l'ogre selon le codage chiffré. Une version colorisée pour ceux qui ont une photocopieuse couleur, une autre noir et blanc à coloriser à la main. L'ogre vient de chez la maternelle de Moustache. Le petit ogre veut aller à l’école : coloriage magique avec des chiffres de 1 à 7 – MC en maternelle. Correction avec rappel de la consigne et les chiffres dans l'ordre, l'autre avec juste l'ogre colorisé. ogre coloriage magique Le petit ogre veut aller à l'école de Marie-Agnès Gaudrat-Pourcel chez Bayard Jeunesse (cliquer sur l'image pour l'acheter) Ce petit ogre s'ennuie ferme entre ses ogres de parents qui ne pensent qu'à manger des enfants… Mais un jour, le petit ogre trouve un livre et décide d'aller à l'école pour apprendre à lire. Il va ainsi faire découvrir le monde de l'écrit à ses parents. Ensemble, ils vont vivre des émotions littéraires et se rapprocher.
Épinglé sur cycle 2
Parce qu'il est affreux, sale et méchant. Parce qu'il est moche et tout petit. Parce qu'il est coquet et bien peigné. Un petit garçon enfermé dans une malle. Sa soeur qui joue avec les rats. Une petite fille enfermée dans une cage. Le petit ogre qui voulait apprendre à lire ce1 ce2. Elle lui propose de jouer avec lui. Elle lui propose de lui apprendre à lire. Elle lui propose de lui raconter des histoires qu'elle connaît. Il la fait sortir de la cage et met un tas de livre à la place. Il creuse un tunnel dans la cave et la laisse s'échapper. Il la fait sortir de la cage et met l'oreiller du poulpe à la place.
Disciplines Langage oral et Compétences transversales Niveaux CP, CE1, CE2. Auteur C. PERROT Objectif Connaitre le vocabulaire autour du livre Raconter à sa manière pour lever les incompréhensions Faire des liens avec d'autres oeuvres Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 Raconte à ta manière Dernière mise à jour le 04 octobre 2016 Discipline / domaine Langage oral Faire verbaliser l'histoire pour aider à la compréhension de tous Durée 20 minutes (2 phases) Matériel couverture projetée 1. Description de la couverture | 5 min. | découverte Que voyez-vous sur la couverture? Réponse attendue: une illustration (dessin) / de l'écrit Qu'y a-t-il d'écrit? Le Petit Ogre Qui Voulait Apprendre À Lire - Arouisse.com. Réponse attendue: titre (nom du livre) / nom de l'auteur (celui qui a écrit) / de l'illustrateur Faire venir les élèves pour montrer chaque élément au tableau, faire verbaliser et réutiliser les mots de vocabulaire (auteur, illustrateur, titre, illustration), puis les montrer et demander de les nommer.
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