Dans cet extrait, le dialogue prend une dimension politique tragique. Tout d'abords, Créon apparait ici comme un personnage et comme un roi tyrannique. Il est dans un premier lieu très calme et détaché de la situation. Il est cynique et réponds à Antigone par des réparties, ligne 1 « Ecoute-moi » et ligne 5 « Tu m'amuses ». Il est dans l'argumentation et essaye de convaincre Antigone de se rendre en renonçant à la mort et ainsi de diminuer ses actions en l'appelant à la pitié par des impératifs comme ligne 20 « aie pitié de moi ». Antigone anouilh texte 1. Il évoque également à de nombreuses reprises le fait qu'il agissait et agit contre son gré, il se détache de ses actions en employant la forme passive ainsi que le conditionnel, ligne 10 « J'ai peur d'être obligé de te faire tuer si tu t'obstines. ». Progressivement, ce roi pers son calme et devient violant comme le prouve les didascalies ligne 23 « la secoue soudain, hors de lui ». Cr2on est ainsi un personnage tyranique et justifie ses actes. Enfin, cette confrontation est le point culminant de la pièce et fait monter les charges émotives et tragiques en imposant des enjeux déterminants.
ACTIVITÉ 3: Étudier la structure de la pièce Je regarde la pièce dans la mise en scène de Nicolas Briançon. J'analyse le tableau de présence des personnages pour en déduire la structure de la pièce (que remarque-t-on si on lit le tableau horizontalement? verticalement? ). Bloc 4: ACTIVITÉ 4: Etudier le rôle du prologue Je lis le prologue et je réponds aux questions: 1) Qui est le père d'Antigone? Rappelez son histoire. 2) Qu'est-ce qu'un prologue? A quoi sert-il ici? Antigone anouilh texte youtube. 3) Donnez des exemples de verbes au futur: quel est l'effet obtenu? 4) Relevez le champ lexical de la mort: en quoi cela correspond-il au genre de la pièce? 5) Relevez quelques anachronismes (éléments qui ne pouvaient pas exister à l'époque de l'Antiquité): quel est l'effet obtenu? Je mets en commun mes réponses et je rédige une synthèse. Bloc 5: Je lis le premier monologue du choeur et je réponds aux questions: 1) Quel est le rôle du choeur ici? 2) Pourquoi est-il seul? 3) A quoi la tragédie est-elle comparée implicitement?
Marketplace Explication de texte Français Document électronique Lycée A obtenu la note de 20/20 5 pages Description Il s'agit de l'explication linéaire de l'extrait de la 15e partie d'Antigone écrit par Jean Anouilh en 1944. L'Antigone de Jean Anouilh est mise en scène en 1944 et son argument reste identique à celui de la pièce de Sophocle. Elle prend cependant une coloration particulière dans le contexte de la Seconde Guerre mondiale. Ce devoir a été corrigé par un professeur agrégé de français et a obtenu l'excellente note de 20/20. Il contient 5 pages et 9325 caractères. Ce devoir respecte les nouvelles modalités de la réforme du bac de Français pour l'oral promulguées par le Bulletin Officiel. 6. Antigone : textes | LaClasseDeFrançais. Il s'agit de s'avoir comment ce dialogue évoque-t-il le désespoir de l'héroïne? ou encore comment peut-il être qualifié de tragique? Ce document ne correspond pas exactement à ce que vous recherchez? Commandez votre document redigé sur mesure depuis notre service Commander un document Commander un document ou bien via la recherche par mots-clés: Ces documents pourraient vous intéresser:
Au moment de se justifier, de donner une mémoire à son acte, elle ne sait plus quoi dire et fait rayer ses propres mots, les remplaçant par des mots usés: « je t'aime », qui contrastent avec son dégoût affiché des sentiments trop évidents. Analyse de la pièce Antigone de Jean Anouilh. Le piège semble ainsi se refermer sur une tragédie des mots, qui empêchent les êtres de donner un sens à leur acte. Pour Antigone, au moment même où elle paye de sa mort le prix de sa conviction, son acte ne veut, littéralement, rien dire. Articles liés à Antigone: Antigone: de Sophocle à Anouilh Commentaire de texte sur Antigone de Jean Anouilh: le prologue Antigone de jean Anouilh: analyse du monologue du Choeur