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En effet, dans cette définition, « l'univers est restreint à $B$ ». L'ensemble de toutes les issues possibles est égal à $B$ L'ensemble de toutes les issues favorables est égal à $A\cap B$. 2. 3. Conséquences immédiates Soit $A$ et $B$ deux événements de $\Omega$ tels que $P(B)\not=0$. On peut écrire toutes les probabilités comme des probabilités conditionnelles. Ds probabilité conditionnelle gel. $P(\Omega)=1$. Donc pour tout événement $A$: $P(A)=P_\Omega(A)$. $P_B(B)=1$; $P_B(\Omega)=1$; $P_B(\emptyset)=0$. L'événement contraire de « $A$ est réalisé sachant que $B$ est réalisé » est « $\overline{A}$ est réalisé sachant que $B$ est réalisé ». En effet: $B=(B\cap \overline{A})\cup(B\cap A)$. $P_B(\overline{A})+P_B(A)=1$ ou encore: $$P_B(\overline{A})=1-P_B(A)$$ Si $A$ et $C$ sont deux événements quelconques, on peut étendre la formule vue en Seconde aux probabilités conditionnelles: $$P_B(A\cup C)=P_B(A)+P_B(C)-P_B(A\cap C)$$ Si $A$ et $C$ sont deux événements incompatibles, on a: $$P_B(A\cup C)=P_B(A)+P_B(C)$$ Conclusion.
Devoir Surveillé – DS sur les probabilités et variables aléatoires pour les élèves de première avec Spécialité Maths. Le devoir et ses exercices reprennent: les lois de probabilités. comment compléter une loi de probabilité. loi de probabilité et polynômes du second degré. variables aléatoires et espérance d'une variable aléatoire. Ds probabilité conditionnelle sur. probabilités conditionnelles. Sujet du devoir sur les probabilités et variables aléatoires Première Maths Spécialité Consignes du devoir sur les probabilités et variables aléatoires première maths spécialité – Lycée en ligne Parti'Prof – J. Tellier Durée 1h30 – Calculatrices autorisées Exercice 1 (5 points) On s'intéresse ici à plusieurs dés truqués à 6 faces. Dans tous les cas indiqués, X est la variable aléatoire qui donne le chiffre obtenu lors du lancer de dé. 1/ Dé truqué n°1 a/ Compléter la loi de probabilité de ce dé. Justifier sur votre copie. x i 1 2 3 4 5 6 P(X = x i) 0, 025 0, 05 0, 1 0, 2 0, 4 …….. b/ Donner l'espérance et l'écart type de la variable aléatoire X pour le 1 er dé.
$P_B$ définit bien une loi de probabilité sur l'ensemble $B$. 2. 4. Formule des probabilités composées Propriété 1. & définition. Pour tous événements $A$ et $B$ de $\Omega$ tels que $P(B)\not=0$, on a: $$\boxed{\;P(A\cap B)=P_B(A)\times P(B)\;}\quad (*)$$ Définition 3. L'égalité (*) ci-dessus s'appelle la formule des probabilités composées. D'après la formule des probabilités conditionnelles, on sait que: $$P_B(A) =\dfrac{P(A\cap B)}{P(B)}$$ En écrivant l'égalité des produits en croix dans cette formule, on obtient l'égalité (*). Exemple Dans notre exemple ci-dessus, nous avons déjà calculé: $P_A(F)=\dfrac{10}{17}$ et $P(A)=\dfrac{10}{30}$. On choisit un élève au hasard dans la classe de TS2. Calculer la probabilité que ce soit une fille qui fait de l'allemand. Ce qui correspond à l'événement $A\cap F$. Nous avons deux méthodes d'aborder cette question: 1ère méthode: Nous connaissons déjà les effectifs. Probabilités conditionnelles : des exercices avec corrigé série 2. Donc: $$P(A\cap F)=\dfrac{\textit{Nombre d'issues favorables}}{\textit{Nombre d'issues possibles}} = \dfrac{\text{Card}(A\cap F)}{\text{Card}(\Omega)}=\dfrac{10}{30}$$ 2ème méthode: Nous appliquons la formule ci-dessus: $${P(A\cap F)}= P_A(F)\times P(A)=\dfrac{10}{17}\times\dfrac{17}{30} = \dfrac{10}{30}$$ qu'on peut naturellement simplifier… 2.
2/ Dé truqué n°2 Compléter la loi de probabilité de ce dé, sachant que la probabilité de faire un « 6 » est deux fois plus grande que celle de faire un « 5 ». Justifier sur votre copie. 3/ Dé truqué n°3 Compléter la loi de probabilité de ce dé, sachant que la probabilité de faire un « 6 » est le carré de celle de faire un « 5 ». Arrondir au centième. Justifier sur votre copie. Exercice 2 (7 points) Un casino a décidé d'installer un nouveau jeu pour ses habitués. Une machine affiche un écran tactile avec 200 rectangles identiques, sur lesquels le joueur peut appuyer. Pour cela il mise 2 euros. Puis une fois qu'un des rectangles est pressé, il affiche le résultat: 2 rectangles permettent au joueur de gagner 24€. 4 rectangles permettent au joueur de gagner 12€. 10 rectangles permettent au joueur de gagner 5€. 54 rectangles permettent au joueur de gagner 0, 50€. Ds probabilité conditionnelle en. pour les autres rectangles, le joueur ne gagne rien. Soit G la variable aléatoire correspondant au gain algébrique du joueur. 1/ Quelles sont les valeurs prises par G?
Définir une probabilité conditionnelle Construire un arbre pondéré et utiliser la formule des probabilités totales Caractériser l'indépendance
Les variables aléatoires $X$ et $Y$ sont elles indépendantes? Exercice 8 Enoncé Une étude a porté sur les véhicules d'un parc automobile. On a constaté que: " lorsqu'on choisit au hasard un véhicule du parc automobile la probabilité qu'il présente un défaut de freinage est de 0, 67; " lorsqu'on choisit au hasard dans ce parc un véhicule présentant un défaut de freinage, la probabilité qu'il présente aussi un défaut d'éclairage est de 0, 48; " lorsqu'on choisit au hasard dans ce parc un véhicule ne présentant pas de défaut de freinage, la probabilité qu'il ne présente pas non plus de défaut d'éclairage est de 0, 75. Déterminer la probabilité pour qu'un véhicule choisi au hasard présente un défaut d'éclairage. Traduire le résultat en terme de pourcentages. Déterminer la probabilité pour qu'un véhicule choisi au hasard parmi les véhicules présentant un défaut d'éclairage présente aussi un défaut de freinage. Traduire le résultat en terme de pourcentages. Devoir sur probabilités et variables aléatoires Première Maths Spécialité - Le blog Parti'Prof. Exercice 9 Enoncé Lors d'une journée "portes ouvertes" dans un commerce, on remet à chaque visiteur un ticket numéroté qui permet de participer à une loterie.