(FFM, Référentiel métier, avril 2016) Les sons et les rythmes deviennent des instruments pour augmenter sa créativité, reprendre contact avec soi et traiter divers problèmes de santé ( anxiété, douleur chronique, hypertension, difficultés d'apprentissages... ) Elle permet d'améliorer ses capacités cognitives (attention mémoire), psychomotrices (agilité, coordination, mobilité) et socio-affectives. Elle sollicite le processus de création et permet une inscription dans le lien social. A Qui peut-elle s'adresser? Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances musicales pour tirer profit de la musicothérapie. Elle s'adresse à un très grand public quelque soit l'âge, (adultes, enfants, adolescents, personnes âgées), la culture, la problématique subjective, le handicap, des difficultés d'apprentissage... Elle peut être utilisée dans les crèches, les écoles, dans un cadre d'éveil de la communication musicale. Musicothérapie et polyhandicap. Les applications de la musicothérapie sont très nombreuses. Elle apporte une meilleure détente, une amélioration de l'humeur et de la qualité de vie, une diminution de l'anxiété entre autre.
La musicothérapie est une approche thérapeutique complémentaire à la prise en soins des personnes porteuses de handicaps (autisme, maladies neuro-dégénératives,... ) en institutions (FAM, MAS,... ). Musicothérapeute, art-thérapeute, intervenant médiation animale, zoothérapieMayenne (53) carole hesteau - Carole Hesteau musicothérapeute/art-thérapeute/intervenant médiation animale/zoothérapie en Mayenne. Les séances sont individuelles ou groupales (3-4 individus) en fonction des personnes accompagnées. Les effets induits sont: *la détente, la relaxation, *la diminution de la douleur, *le développement des capacités respiratoires, *la stimulation multi-sensorielle (auditive, visuelle, tactile), *la stimulation neuro-motrice, *l'amélioration de la concentration, *la mémorisation, *le plaisir de participer ensemble à une création sonore, *... Récits de séances
d'une autre façon. Barbara Rosenstielh pose le contexte de la thérapie d'une manière générale dans le handicap, avant de mettre en lien la musique comme médiateur et la place du mouvement. Reposer les bases de ce qu'est la communication était également essentiel. Polyhandicap et musicothérapie | Éditions en Musicothérapie Poésie Théatre Roman | Editionsnonverbal-ambx.net. La musique est «l'art de combiner des sons», la musicothérapie est une des composantes de l'art-thérapie qui consiste à utiliser la musique comme outil thérapeutique, pour rétablir, maintenir ou améliorer la santé mentale, physique et émotionnelle d'une personne. est du point de vue scientifique un phénomène physique d'ondes vibratoires qui viennent littéralement toucher le corps et plus particulièrement les tympans. Pour les musiciens, c'est un moment de plaisir, d'échanges, de jeu, d'expression. Il s'agit de goût de vivre, de mieux-être, d'aide à vivre, d'intégration et de socialisation. Le but est d'ouvrir les canaux de communication, redécouvrir le plaisir et le désir de communiquer. Ce qui implique une vocation d'écoute, de présence, d'observation et permet d'agrandir l'espace d'expression émotionnelle.
Comment? Les séances de musicothérapie peuvent être individuelles ou en groupe. Je pratique plusieurs approches: La musicothérapie réceptive. Le patient ou le groupe de patients écoutent des musiques sélectionnées. Les musiques sont choisies pour les émotions qu'elles pourront susciter ou pour leurs qualités thérapeutiques. La musicothérapie active. Elle est basée sur les jeux, les improvisations et les dialogues avec l'instrument ainsi qu'avec la voix. Le patient est amené à s'exprimer au travers d'instruments, de sons ou de bruits. Aucune aptitude musicale n'est nécessaire pour cela. Les instruments seront choisis pour leurs possibilités de jeux intuitifs. La danse et le mouvement De la musique au mouvement il n'y a qu'un pas. La danse et le mouvement offrent des possibilités d'expression, de rééducation ou de détente. Handicap : Les bienfaits de la musicothérapie - Transhand. L'apprentissage passe par le corps également. Mon expérience indique que le travail corporel est particulièrement adapté pour les personnes ayant des troubles de l'apprentissage.
Vers une ouverture relationnelle Barbara Rosenstiehl Musicothérapeute Préface: Frédérique Serein Ce livre reconnaît les personnes polyhandicapées comme des individus communiquants: certes elles ont des difficultés pour s'exprimer et se faire comprendre, mais elles communiquent! Le cadre proposé par Barbara ROSENSTIEHL, musicothérapeute, leur offre un espace de liberté, de créativité et d'expression, à leur rythme et selon leurs potentialités. La musique et le sonore facilitent la découverte et la rencontre (de soi-même, de l'autre, de l'environnement). Cette démarche engage tous les participants dans un cheminement vers une plus grande ouverture relationnelle. Ce sont ces moments singuliers avec chacun qui sont observés, analysés et relatés dans cet ouvrage. Sommaire: Introduction. Avertissement. I. Brève définition de la musicothérapie. II. Quand polyhandicap rime avec communication. III. De la musicothérapie avec des personnes polyhandicapénclusion. Annexe. Bibliographie. Index. 116 pages, 12×21, 12€ ISBN: 2-906274-56-9, 12€ ISSN: 1158-5447