Isaure CARRIVE Mardi 18 mai P5 Dissertation n°1 SUJET: Dans l'apologue, « le pouvoir des fables », La Fontaine écrit « Le monde est vieux, dit-on, je le crois / Cepend ant il le faut amuser encor comme un enfant ». Pensez-vous que les fables de La Fontaine doivent amuser le lecteur co mme un enfant? V ous répondrez à cette question à l'aide d e votre étude sur les Fables, livres VII à XI. INTRODUCTION Auteur classique, Jean de La Fontaine est célèbre pour ses Fables publiées entre 1668 et 1694. Il se sert régulièrement de l'imagination afin de les écrire. I l utilise par exemple des animaux en tant que personna ges principaux auxquels il arrive des s ituations allégoriques qui mettent l'accent sur de vrais problèmes sociétaux. La fontaine : fables (livre 7) - 717 Mots | Etudier. Cepend ant, au XVIIe siècle, l'imagination est un sujet de mésentente entre philosophes et écr ivains. Pour La Fontaine, elle permet de fair e passer des messages plus forts et peut très b ien s'allier à la pensée. De surcroît, l'auteur, en utilisant des personnages animaliers sym bolisant la cour, peut formuler des reproches au Roi tout en se prémunissant de la censure.
Exemples:- « La Cour du Lion » (F. 6, L. VII): le lion est la figure royale - « Le Corbeau et le Renard » (F. 2, L. I): le renard symbolise la ruse 3) Les Fables sont souvent humoristiq ues pour plaire au lecteur et le faire rire. Exemples: - « Le Gland et la Citrouille » (F. Les fables de la fontaine livre 7 à 11 dissertation les. 4, L. IX): registre de la farce, un homme remet en quest ion l'œuvre de Dieu mais est vite rattrapé p ar le sort - « Les Femmes et le Secret » (F. VIII): comique car un homme pond un œuf, ce qui éta it censé être un secret mais qui est connu par 100 personnes
D'autres poissons sortent de l'eau mais le héron estime pouvoir avoir mieux et refuse d'en faire son repas. Puis, de petits poissons sortent de l'eau à leurs tours. Déçu et désespéré, le héron décide de s'en contenter après une longue réflexion mais ils prennent aussitôt la fuite. Le héron se retrouve l'estomac vide, et s'il veut manger, doit se nourrir d'une pauvre limace. Thèmes abordés: En voulant trop gagner, le héron a finit par tout perdre. D’après votre lecture des livres VII à XI des Fables, pensez-vous que l’imagination serve seulement à distraire et amuser ? - Dissertation - jimbernon. Fable 5: La fille Résumé: Cette fable met en scène, une fille qui cherche l'homme parfait. Malheureusement elle finira par vieillir et elle rencontrera un homme à l'opposé de ces critères et finira sa vie avec. Thèmes abordés: Même thèmes que « le héron ». Fable 6: Les souhaits Résumé: C'était un follet, jardinier d'un bourgeois, qui se fit envoyer en Norvège. Il accorda avant de partir trois voeux, à ses confrères. Le premier fut l'abondance, le deuxième, la médiocrité, puis, le dernier, la sagesse. Thèmes abordés: La sagesse est supérieure à la richesse, elle pose moins de problème.
Fable 2: Le mal marié Résumé: Une femme marié reproche à son mari de ne pas être assez présent. Son mari agacer décide de la renvoyer à la campagne chez ses parents. Arrivé à la campagne, les habitants n'en peuvent plus d'elle. Thèmes abordés: Le thème abordé est qu'il faut se contenter de ce qu'on a. En étant trop exigent, on finit par tout perdre. Les fables de la fontaine livre 7 à 11 dissertation film. Fable 3: Le rat qui s'est retiré du monde Résumé: Dans la fable, nous retrouvons un rat replié dans la solitude pour méditer. En réalité, c'est un glouton qui s'empiffre de fromage et refuse d'aider les siens. Thèmes abordés: A travers l'histoire de ce rat, La Fontaine dénonce l'avarice, la gourmandise et l'hypocrisie. Fable 4: Le héron Résumé: Dans cette fable, le héron se promène au bord de la rivière et aperçoit un brochet ainsi qu'une carpe nageant ensemble dans l'eau. Le héron n'a pas faim alors il ne les attrape pas en se disant qu'il pourra le faire plus tard. Mais lorsque la faim lui vient, c'est trop tard car les deux compères sont déjà partis.
En effet, grâce à l'argumentation indirecte utilisée, l'imagination captive l'attention du lecteur et le séduit grâce à la fiction. L'auteur de la fable utilise l'imagination car raconter une histoire plaisante peut distraire et amuser le lecteur et ainsi le rendre plus attentif au message que l'on veut lui transmettre. Le suspense utilisé le tient en haleine jusqu'au dénouement, la morale de l'histoire. Par exemple dans « le gland et la citrouille » La Fontaine raconte l'histoire de Garo qui remet en cause l'œuvre de Dieu et est persuadé que son raisonnement est le meilleur. Les fables de la fontaine livre 7 à 11 dissertation 2017. Dieu lui donne une leçon car il reçoit un gland sur la tête. Par le biais de cette fable, la Fontaine condamne la vanité et la prétention humaine. L'imagination peut également permettre de rendre la fable ainsi que sa morale accessible à tous. En effet, l'auteur peut adapter les caractéristiques de son histoire en fonction du message qu'il entend délivrer. Les traits de caractères des personnages peuvent être amplifiés ou caricaturés afin de rendre la démonstration plus évidente et claire.
Commentaire littéraire, le Pouvoir des fables, VIII, 4. A l'ambassadeur de Louis XIV et d'Angleterre. EAF 2021 Commentaire littéraire, le Pouvoir des fables, VIII, 4. EAF 2021-commentaires linéaires, le Rat et l'huître, les deux coqs, Les obsèques de la lionne, Livres VII et VIII des Fables de La Fontaine-Littérature d'idées, bac de français 2021 Etude linéaire, Pascal, les Pensées, l'imagination, section "Vanité", fragment 41 Problématique = Comment Pascal nous montre t'-il que l'imagination est dangereuse? Montaigne, les Essais. Dissertation, Fables, La Fontaine - Placere et docere - Isaure CARRIVE Mardi 18 mai P Dissertation - StuDocu. Découverte d'un autre monde 14 Programme bac de français 2021, EAF, séries générales et technologiques- La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Montaigne, "Essais", "Des Cannibales", I, 31; "Des Coches", III, 6 -parcours: Notre monde vient d'en trouver un autre. Commentaires littéraires, linéaires, questions de grammaire Montesquieu, "Lettres persanes" / parcours: Le regard éloigné 6 Bac général Programme bac de français 2021 Objet d'étude: La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Montesquieu, "Lettres persanes" / parcours: Le regard éloigné.
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