Les trois grains de riz - YouTube
Avec qui? Que pourrait-il lui arriver? ». Imagine, crée des images mentales. énonce la consigne. 2. Activité 1: Raconter l'histoire | 10 min. | découverte « Je ne vais pas vous lire l'histoire ni vous montrer les illustrations » « Je vais vous la raconter »; « Que signifie raconter? » « Je ne vais pas prendre le livre, je ne vais pas lire les phrases, les mots qui sont écrits dans l'album. Je connais l'histoire Les Trois grains de riz alors je vais vous la raconter avec mes mots. » « Ecoutez bien car ensuite, je vais vous demander de vous rappeler des personnages et de ce qu'ils font. » « Pendant que je raconte l'histoire, vous allez, dans votre tête essayer de construire des images sur les personnages. » « Quand je raconte une histoire, je veux le silence. » Ecoute une histoire racontée par l'enseignant; Définit le vocabulaire; Créer des images mentales. présente l'activité raconte l'histoire régule la parole des élèves définit les termes utilisés. Les trois grains de riz maternelle de la. Vocabulaire: "Il y a t-il des mots que vous n'ayez pas compris pendant que je racontais? "
Jeu Gs, Jeu MS, Littérature de Jeunesse, Ateliers, autonomie 13 Janvier 2016 Rédigé par Mély et publié depuis Overblog Je continue le livre une année en GS... et la prochaine période s'intéresse à la Chine.... mes GS vont donc travailler là dessus... J'ai fait quelques documents (toujours en lien avec mon cahier de réussites, respect des couleurs pour que les élèves se repèrent dans les compétences... ) Le livre de référence pour cette période est les trois grains de riz. Trousse et Cartable: Les trois grains de riz -tapuscrit et exploitation CP-. Voilà les documents que je fais en référence à mon cahier de réussites... je respecte les couleurs, les icônes... Le référentiel des mots de cet album (Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions) référentiel chine trois grains de riz fiche écriture référentiel chine Fiche écriture: retrouver les mots des référentiels sur la Chine. (Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions) Carte Dénombrement avec pinces (Construire les premiers outils pour structurer sa pensée) Carte Dénombrement avec pinces Planche dénombrement avec les idéogrammes / écriture du nombre.
En période 4, la mascotte de la classe est partie en Asie (Chine et Japon); ce fut l'occasion de travailler sur ce thème et sur l'album les 3 grains de riz. Voici donc dans ce dossier pédagogique les cartes référentiels, du travail sur l'écrit et notamment la correspondance entre les différentes écritures, en numération une fiche sur "autant que", des mots croisés, du graphisme et toujours les puzzles de l'album et les images séquentielles à ranger dans le bon ordre... Exploitation péda les 3 grains de riz
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