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Problème Proportionnalité Cm1

Les réglettes cuisenaires est une situation de référence programmée en période 2 et 3 du CM1 puis reprise sous la forme d'une activité spécifique au CM2, dès la période 1. Le jeu des réglettes est une activité ritualisée proposée en période 5 de CM1 et en périodes 2 et 3 de CM2. Résoudre des problèmes de proportionnalité - Cm1 - Cm2 - Séance 3 - Proportionnalité - Séquence 1. Retrouvez le jeu des réglettes ici (lien à créer) La situation de référence: les réglettes Cuisenaires Présentation Cliquez sur l'image pour ouvrir le diaporama Matériel et ressources Dans le document ci-après, vous trouverez la description de la situation mais également des procédures d'élèves, des difficultés et des leviers pour leur permettre de progresser Télécharger l'analyse a priori de la situation. Matériel photocopiable en couleur en l'absence de matériel réglettes pdf Consignes à destination des élèves pdf

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Mathématiques-Exercices cm1-cm2 cycle3: Problèmes sur la proportionnalité Problèmes sur la proportionnalité Exercices 1/ Problèmes: a) Julien va au marché. Il achète 4 kg de patates. Le kilo coûte 1€50. Combien va-t-il payer d'euros? (. €). b) Le menu du restaurant coûte 15 €. Il y a 3 personnes dans la famille AGRE. Combien la famille AGRE va-t-elle payer pour aller au restaurant (en euros)? c) Julien va au marché. Il a payé 8€. Combien coûte 1kg de patates? (. Problème proportionnalité cm2 pdf. d) Avec 12 arrosoirs on peut remplir un tonneau de 132 L. combien en faut-il pour remplir une citerne de 2772 L? 2/ Problème: Six vaches produisent 480 litres de lait en 10 jours. Combien une vache produit-elle en 1 jour? Pour l'anniversaire de son amie, ma sœur a préparé un gâteau. Elle utilise 600 grammes de farine, 200 grammes de sucre, 150 grammes de miel et 120 centilitres de lait. Quelle aurait été la quantité des autres ingrédients si elle avait utilisé 300 grammes de farine? 900 grammes de farine? Pour évaluer les distances, Mathieu compte ses pas.

On multiplie le prix d'un paquet par la quantité désirée, c'est- à –dire par 3. 3€ x 3 = 9€ Quel est prix de 8 paquets? Parmi les stratégies envisagées. 1- On connait le prix de 1 paquet ( 3€)  3€ x8 = 24€ 2- On connait le prix de 4 paquets. Comme 8 paquets est le double de 4 alors le prix est aussi doublé  12€ x2 = 24 €. Problème proportionnalité cms made simple. 2-Distribuer la fiche découverte, expliquer la situation si nécessaire et laisser les binômes répondre aux questions. 3-Questionner les élèves Dans la situation présente, on a la recette pour 6 et ils seront 18. Comment appelle- t- on une situation où 2 grandeurs (comme le nombre d'ingrédients et la quantité d'ingrédients) sont en relation? Lorsqu'une grandeur varie, l'autre aussi varie toujours de la même manière. Il s'agit d'une situation de proportionnalité. L'adulte valide (en apportant des explications) ou invalide les différentes propositions. Quelles stratégies pourriez-vous utiliser pour répondre à la question 1? 4- L'adulte valide (en apportant des explications) ou invalide les différentes propositions.

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July 30, 2024, 3:56 am