3. - Cet été, nous pourrions faire un …………………. camping-car, non? - Tu sais, Anne, à mon avis, il est préférable de …………. maison au bord de la…………. E) À l'aide des mots proposés, complétez ce texte ( date de départ - petit déjeuner - chambre - salle de bains - clé - avoir) 1. Je voudrais une …………avec …………….. 2. Donnez-moi la …………. la chambre n° 542. 3. Le ……………………complet coûte 30 francs. 4. Ma ………………est le 25 novembre. 5. Je peux ……………l'addition? F) Complétez ces dialogues avec les mots proposés. menu - formule - cuisine - bruit - bouteille - tout de suite 1. - Il y a du …………., changeons de table. Série Phrases et textes avec des mots manquants - exercices - - Institut Francilien d'Implantation Cochléaire. - Eh oui, la …………est juste à côté. 2. - Je suis à vous ……………! - Une ……………….. d'eau minérale et un verre de vin rouge. 3. - Le ……………., s'il vous plaît! - Vous avez une …………. à 100 francs. G) Complétez ces phrases avec les mots proposés. carte - ai versé - distributeur automatique - virement - recherches 1. Le week-end, je retire de l'argent au ……………. billets de la rue de la gare. 2. Ce matin, j'ai reçu l'avis d'un ……………….
Merci de visiter le blog Exemple de Texte 2019.
Lettres manquantes (mots à trous) – Nourriture (script) (PDF) Lettres manquantes (mots à trous) – Nourriture (script) (DOCX) Les exercices ci-dessus figurent dans le livre « J'apprends à lire et à écrire (édition en couleur): Exercices de lecture et d'écriture du français (pour débutants – alphabétisation) » (108 pages): Thème: Sous la mer Cet exercice est consacré au monde sous-marin. Voici les mots à écrire: poisson, hippocampe, méduse, étoile de mer, dauphin, baleine, pieuvre, tortue, crabe, crevette, requin, raie, coquillage, algue. Lettres manquantes (mots à trous) – Sous la mer (script) (PDF) Lettres manquantes (mots à trous) – Sous la mer (cursive) (PDF) Thème: Les animaux Cet exercice est consacré aux animaux. Questions de type Texte à compléter | Aide Blackboard. Voici les mots à écrire: chat, chien, lapin, souris, canard, oie, hibou, corbeau, loup, renard, hérisson, écureuil, ours, cerf. Lettres manquantes (mots à trous) – Les animaux (script) (PDF) Lettres manquantes (mots à trous) – Les animaux (cursif) (PDF) Thème: Les animaux sauvages Cet exercice est consacré aux animaux sauvages.
© 2020 Professeur Phifix - Mentions légales - Site déclaré à la CNIL n°1096361
1. Cette belle robe cent euros. 2. Cet artiste a un beau tableau. 3. Ce joueur de basket-ball deux mètres. 4. Dans la pièce, Nadia a bien son rôle de princesse. 5. Notre menuisier de très beaux meubles. 6. J'ai pêché un poisson qui trois kilos. Les éléments manquants ou manquant. 7. Ces touristes français ont tout le sud du Maroc. 8. Maman a un délicieux gâteau. 9. Cet élève a des fautes dans sa dictée. 10. Demain, on une belle fête à la maison.
Ceci dit, utiliser le participe présent et donc pas de -s n'aurait rien de choquant. Le participe présent et l'adjectif verbal sont deux formes en - ant. Comment les distinguer? • Le participe présent exprime une action. Il est formé du radical du verbe suivi de la terminaison - ant et est invariable. Ex. : Il criait de plus belle, assourdissant ainsi son public. (le personnage fait l'action de rendre sourd le public) • L' adjectif verbal exprime une qualité. À la différence du participe présent, il ne peut pas être suivi de compléments du verbe et surtout, il varie en genre et en nombre. Ex. : Il criait d'une voix assourdissante. (la voix a la qualité, ici le défaut, d'assourdir le public) La scène projetait une lumière aveuglante. ( aveuglant s'accorde au féminin, singulier comme le nom qu'il qualifie lumière) on dit les informations manquant au dossier ou les informations manquantes au dossier? si on applique le féminin on a la réponse non? Merci, j'avais vraiment un doute. Je ne savais pas qu'il était possible d'avoir ces détails, juste en écrivant trois mots sur Google.
Je trouve ça long, comme journée scolaire, pas toi? Je me couche toujours avant 10 heures. Et le week-end? Je dors, bien sûr! Écris-moi vite! PRENDS - PEU - TÔT - MANGE - ENVIRON - BEAUCOUP -AI - DÉTESTE D'HABITUDE – REPOSE RÉVEILLE – EXACTEMENT 1. Je me lève ………………….. les jours de la semaine. 2. C'est-à-dire à sept heures ……………………... 3. Pour le petit déjeuner, je mange ………………………. 4. Comme boisson, je ………………… du chocolat chaud ou un jus de fruit. 5. Je ………………… le café. 6. J' …………………… cours à partir de huit heures et demie. 7. ……………….., je rentre à six heures du soir. 8. Le soir et le week-end, je me …………………. O) Paul, 16 ans. J'ai deux frères de 10 et 12 ans et avec nos parents, les choses sont difficiles! On s'aime tous très fort, mais comme on est têtus, les discussions tournent à la dispute! Certains jours, tout le monde crie, sort en claquant les portes et boude. Des fois, on ne se parle pas pendant plusieurs jours. C'est l'horreur! En général, on est punis: interdiction de sortir, de regarder la télé ou d'aller aux matchs de foot avec papa...