LA FONTAINE BIOGRAPHIE. La Fontaine est l'un des auteurs majeurs du Classicisme. Il est le célèbre auteur des Fables. Qui ne connaît pas « Le corbeau et le renard «, « La cigale et la fourmi » ou « Le lièvre et la tortue «? Dans cette fiche, nous revenons de manière synthétique sur sa biographie et sur sa bibliographie. LA FONTAINE BIOGRAPHIE: La jeunesse (1621-1658) D'abord, il naît en 1621 à Château-Thierry dans la bourgeoisie provinciale. D'ailleurs, il restera sa vie durant, attaché à la Champagne. Pendant ses années au collège, il étudie le latin et le grec. Ensuite, en 1641, La Fontaine se sent attiré par la vocation ecclésiastique avant de se raviser. En 1647, il épouse Marie Héricard. C'est une jeune fille de 12 ans sa cadette. En effet, elle n'a alors que 14 ans. Il devient alors parent éloigné de Jean Racine. Mais leur mariage ne connaît pas un grand succès. Effectivement, sa jeune épouse n'est pas une femme d'intérieur. Elle est plutôt adepte de lectures romanesques. Quant à lui, il court les aventures galantes.
L'exposition « Escale #1—Brest » à la Maison de la Fontaine est le résultat de ces investigations.
En 1653, naît leur fils. Mais La Fontaine n'a pas la fibre paternelle. De plus, le couple connaît des difficultés financières. Celles-ci n'arrangent rien à la situation. Ainsi, lorsqu'en 1658 La Fontaine s'installe à Paris, le couple se sépare progressivement. LA CARRIERE LITTERAIRE (1658-1664) Dès 1658, La Fontaine fréquente le cercle littéraire des Chevaliers de la Table Ronde. Il y rencontre les intellectuels et lettrés de l'époque dont Furetière ou Voiture. Il y affectionne particulièrement les vers de Malherbe. D'ailleurs La Fontaine apprécie beaucoup la verve rabelaisienne ou celle de Boccace qu'il imite. Il apprécie également les romans précieux. Il étudie surtout les auteurs de l'Antiquité: Homère, Virgile, Platon ou encore Ovide. A 37 ans, La Fontaine n'a pas encore écrit. Mais en 1657, son oncle le présente au surintendant Fouquet, protecteur des arts. En 1658, La Fontaine écrit Le père d'Adonis. Il lui vaut une pension et la protection de Fouquet. (comme Perrault, Racine ou Molière) Lorsqu'il écrit Le songe de Vaux, en 1658, La Fontaine vante le travail d'embellissement mené par Fouquet au château de Vaux-le-Vicomte.
Exposition « De la Nature – Escale #1 - Brest » - Rencontre sur inscription. Formulaire d'inscription sur le site internet de la mairie de Brest. La Maison de la Fontaine accueille du 22 mars au 4 juin une exposition de l'association Espace d'apparence, initiée par les artistes brestoises Marie-Claire Raoul et Marie-Michèle Lucas qui invitent artistes et intervenants divers à s'interroger sur notre rapport à la nature au sein d'une exposition, de différentes rencontres et d'une installation éphémère à la prairie de Keravilin. Le projet « De la nature », initié par l'association Espace d'Apparence, réunit des artistes et des intervenants associés (botanistes, géologues, historien en art contemporain, philosophe…) afin d'interroger la notion de nature, sa perception, sa représentation et questionner la relation de l'être humain à celle-ci. Depuis avril 2021, les plasticiens Elouan Cousin, Alix Lebaudy, Vincent Lorgeré et Marieke Rozé, Marie-Michèle Lucas, Nesrine Mouelhi, Marie-Claire Raoul et Marianne Rousseau, accueillis au local de la Pointe et au sein de l'ex-Cercle naval, travaillent sur les territoires brestois: la rade, le Stang-Alar, les anciennes pêcheries, les fonds marins sont autant de terrains de recherche que de lieux d'inspiration.
Mais en 1661, Fouquet est arrêté sur ordre du roi et ne sera jamais libéré. La Fontaine ose alors prendre la défense de son protecteur et adresse au roi Elégie aux nymphes de Vaux. Jusqu'en 1664, La Fontaine mène une vie galante et mondaine. Ce nouvel environnement lui permet de découvrir le monde des financiers, des artistes, des grands seigneurs. Ainsi, sa vision sociale s'étoffe. Premiers succès (1664-1672) La Fontaine est fait gentilhomme. Il sert La duchesse douairière d'Orléans. Il réside alors au palais du Luxembourg. Or cette résidence lui ouvre les salons les plus prestigieux de Paris: ceux de Mme de La Fayette, de Mme de Sévigné et de Mme de La Sablière. Naît alors une amitié avec Mme Mancini, la nièce de Mazarin. Pendant deux ans, La Fontaine publie à plusieurs reprises des Contes et nouvelles. (166′-1666) En 1668, alors âgé de 47 ans, La Fontaine publie le premier recueil des Fables. Alors, il devient admiré pour ses fables. Il est même reçu par le roi à Versailles pour lui présenter Les Amours de Psyché et de Cupidon (1669) Il continue ensuite à publier des contes mais aussi des fables.
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établit une relation attentive et sécurisante pour prévenir et rompre l'isolement des personnes et essayer d'appréhender leurs besoins et leurs attentes afin de leur apporter une réponse adaptée. Il a un rôle d'éveil, d'encouragement et de soutien de la communication et de l'expression verbale ou non. Par le soutien dans les gestes de la vie quotidienne, l'aide médico-psychologique participe donc au bien-être physique et psychologique de la personne. Df1 connaissance de la personne morale. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l'isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. L'A. intervient au sein d'équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d'un travailleur social ou d'un professionnel paramédical. C'est ainsi qu'il seconde suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur, un infirmier, un kinésithérapeute,... La profession d'aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative.
Elle comporte 495 heures d'enseignement théorique et 840 heures de formation pratique. Pour les candidats effectuant la totalité du parcours de formation, la formation pratique se déroule sous la forme de deux stages, d'une durée de 12 semaines (420 heures) chacun. L'enseignement théorique se décompose en six domaines de formation (DF): DF1: connaissance de la personne: 105 heures. DF2: accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne: 90 heures; DF3: animation de la vie sociale et relationnelle: 70 heures; DF4: soutien médico-psychologique: 125 heures. LYCÉE REBBERG : Formation Aide médico-psychologique à MULHOUSE. DF5: participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé: 70 heures. DF6: communication professionnelle et vie institutionnelle: 35 heures.
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Epreuve orale en centre d'examen: Soutenance d'un compte rendu d'interventions basé sur un document de 5 à 8 pages réalisé par la candidate à l'occasion d'un des stages ou sur le lieu d'exercice. Evaluation du stage ou de l'exercice professionnel à l'aide d'une grille d'évaluation. DC3: animation de la vie sociale et relationnelle. Epreuve orale en centre de formation (30 mn): soutenance d'un projet d'animations à partir d'une situation d'environ une page proposée et présentée par la candidate. DC4: soutien médico-psychologique. Epreuve écrite en centre d'examen (2h): Note de réflexion sur une problématique professionnelle (un sujet au choix de la candidate parmi deux sujets d'ordre général proposés). Evaluation à l'aide d'une grille d'évaluation. Df1 connaissance de la personne handicape. DC5: participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé. Epreuve orale en centre de formation (30 mn): Etude de cas à partir d'un document de 5 à 8 pages réalisé en stage ou sur le lieu d'exercice et synthétisant sur un cas précis la participation du candidat à l'élaboration, à la mise en oeuvre et au suivi du projet personnalisé dans un cadre pluri-professionnel.
Notions de responsabilité. Responsabilité civile et pénale► Chartres. Maltraitance, bientraitance. Discrimination directe ou indirecte. Développement de la personne tout au long de sa vie, dans ses différentes dimensions, physiques, psychologiques, sociales et culturelles. Anatomie et physiologie des grandes fonctions et leurs troubles. Les différentes étapes et les caractéristiques du développement de l'être humain tout au long de la vie. La dimension psycho-sociale du développement de la personne. Pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, physiques et sociales Le normal, le pathologique, les troubles. Les déficiences et leurs étiologies motrices, intellectuelles, sensorielles, polyhandicap… Les maladies mentales. Les pathologies liées au vieillissement. Les maladies neurologiques. Les conduites addictives. Les troubles anxieux, de l'humeur et de la personnalité. Maxi Fiches DC1 DEES - DEME - 2 : Aspects psychologiques et connaissance de la personne - Livre et ebook Travail social de Fabrice Hameury - Dunod. Les troubles du spectre autistique► Situations de handicap. Classification internationale du fonctionnement du handicap.