Avec Mon Plaisir

Formateur Sst Lyon

Le stagiaire est capable à l'issue de cette formation de: - sensibiliser et former les salariés d'un établissement à la prévention - du risque incendie, - concevoir une action de formation, - assurer l'apprentissage des comportements et des gestes de l'EPI - ainsi que de la conduite à tenir en cas d'évacuation, - assurer l'organisation et l'évaluation d'une formation EPI et Gestion - d'évacuation, - concevoir et mettre en œuvre une pédagogie adaptée.

Normandie Forme Les Stagiaires De Ses Clients Au Risque Amiante Sous Section 4 , Sur La Plateforme Pédagogique De Petit-Couronne (76). | Centre De Formation Atsi Forma'Log

Reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d'un(ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est menacée. Associer au(x) signe(s) décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre. Dans le cas où il y a manifestation de plusieurs signes, l'ordre de priorité des résultats à atteindre. Faire alerter, ou alerter en fonction de l'organisation des secours dans l'entreprise. Définir les différents éléments du message d'alerte qui permettront aux secours appelés d'organiser leur intervention. Définir en fonction de la présence ou non de témoin et de l'état de la victime, le moment le plus opportun pour transmettre le message d'alerte. Choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l'alerte. Identifier, en fonction de l'organisation de l'entreprise, qui alerter et dans quel ordre. Emploi Formateur sst à Lyon - Mai 2022 - Jobijoba. Donner à la personne choisie les éléments du message et les consignes pour assurer une transmission efficace. Favoriser l'accès des secours et l'acheminement de moyens adaptés au plus près possible de la victime, dans le respect de l'organisation des secours dans l'entreprise.

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livret d'accessibilité) Mentions d'accessibilité à tous types de handicap Référents handicaps Pour plus d'informations, rendez-vous sur la page accessibilité-handicap de notre site web. Haut de page Contactez-nous Centre Régional de Formation Professionnelle Auvergne-Rhône-Alpes (CRFP) Tel: 04 77 59 39 72 Envoyez-nous un message © Croix-Rouge française

3. De « PROTÉGER » à « PRÉVENIR » Mettre en évidence la similitude des compétences attendues, aussi bien en matière de protection qu'en matière de prévention. Repérer les dangers dans une situation de travail. Observer l'environnement et identifier les dangers supposés dans la situation de travail concernée. Imaginer, à partir de ces observations, les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser des bléssures ou des atteintes à la santé liées aux dangers identifiés. Supprimer ou faire supprimer des dangers dans une situation de travail, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l'organisation de l'entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention. Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression de la situation dangereuse identifiée et les mettre en oeuvre éventuellement. 4. EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en oeuvre de l'action choisie en vue du résultat à obtenir.

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July 11, 2024, 4:59 am