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). Les élèves revoient inlassablement les mêmes choses d'une année à l'autre. Se laisser un peu de marge sur la dernière période. Cela permettrait de « caser » ce que l'on a pas eu le temps de faire. En tout cas, c'est ce que je fais, car j'ai dû mal à me projeter avec les jours fériés.

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- Les préjugés et les stéréotypes (racisme, antisémitisme, sexisme, homophobie) - Le jugement critique: traitement de l'information et éducation aux médias. Responsabilisation à l'usage du numérique en lien avec la charte d'usage des Tuic

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Des propositions de séquences Ces séquences sont issues des travaux de groupes d'enseignants lors de la journée de formation du 31 mai 2016 et concernent le cycle 4. Pour les 5è Histoire - Thème 1: Chrétienté et Islam (VIè-XIIIè) des mondes en contact.

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Avec le CM1, ou cours moyen 1 re année, débute le cycle 3 qui relie les deux dernières années de primaire à la classe de 6 e. Séquence - Fiche de préparation Géographie - Nouveau programme : CM1 - Cycle 3. Ce cycle consolide l'acquisition des savoirs fondamentaux et initie la transition des élèves vers le collège. Indispensables à la réussite scolaire, la maîtrise de la langue française et les compétences mathématiques restent au cœur de tous les apprentissages du cycle. Dès le CM1, les élèves consolident leurs apprentissages dans ces domaines et découvrent également les sciences et la technologie, l'histoire et la géographie, ainsi que l'histoire des arts.

Nous avons la possibilité d'avoir un voire deux intervenants sur un sport spécifique dans l'année mais je n'ai pas le choix de la période, donc ça ne sert à rien de trop me projeter de ce côté là. Les progressions CE2 et CM1 sur l'année sont à télécharger en bas de l'article, ainsi que ma programmation pour la période 1. Quelques (modestes) conseils Progression, programmation, on s'en fiche un peu des noms. Ces documents sont la répartition de ce que l'on fait dans l'année, et d'un point de vue logique des apprentissages et d'un point de vue temporel Toujours, toujours partir des programmes. Lister toutes les compétences et les savoirs par matière. S'appuyer sur des manuels: quand il faut toutes les faire, les programmation, et qu'on a aucune idée de comment démarrer, il faut se baser sur des manuels. CM1 et CM2 : les programmes scolaires du cycle 3 - Magicmaman.com. A la fin de la première année, on a le recul pour changer des choses et faire sa propre programmation, selon ce qui a marché ou n'a pas marché. Encore une fois, pas de pression. Il y a toujours des choses qui passent à la trappe: entre les sorties, les jours fériés… Cela m'arrive de ne pas tout voir (hello la symétrie!
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July 30, 2024, 2:13 pm