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Le jardin d'Alysse > Maternelle > Graphisme Ecriture > Apprendre à écrire son prénom en majuscules Ecrire son prénom en majuscules Après les initiales voici les fiches pour apprendre à écrire son prénom en majuscules d'imprimerie et en respectant le sens des lettres. J'imprime mes fiches sur du canson et je les plastifie, les élèves travaillent avec des feutres effaçables ou des gros crayons de couleur (voir lien ci-dessous) Je travaille avec ceux qui sont prêts (= qui demandent) un petit moment à l'accueil, puis chacun range sa fiche dans son casier et peut s'y référer à tout moment. Petit à petit, au lieu de signer son travail en collant une étiquettes, les élèves écrivent leur prénom (et des fois, on met les 2 …) Voici le fichier en version modifiable (avec 4 couleurs) fiches écriture prenoms individuels 4 couleurs la police utilisée est cursive fléchée (en majuscules) Cliquer sur le lien de gauche pour voir les crayons que mes élèves utilisent.
Bien faire repérer à chacun le sens du tracé. chacun doit d'abord le faire avec le doigt. Ensuite, on prend un feutre, l'E doit vérifier la bonne tenue de l'outil, la bonne position sur la chaise. 2. Initiale prénom sous modèle | 10 min. | entraînement Maintenant, l'E explique aux enfants qu'ils vont devoir tracer cette initiale sur l'ardoise en se servant de leur modèle. Bien vérifier la bonne tenue du crayon, la position et le sens du tracé. Les enfants peuvent le faire plusieurs fois. A la fin, quand tout le monde à essayer plusieurs fois, on demande à chacun de nommer sa lettre et on change de groupe. 4 Prénom 1 Reproduire son prénom 20 minutes (1 phase) Cette séance devra peut être être répétées avec certains enfants. A voir selon l'avancement de chacun. Fiche écriture prénom ms 10. 1. Prénom avec modèle | 20 min. | entraînement On dispose les fiches plastifiées avec prénoms sur la table, chacun retrouve le sien. Avec l'aide de l'enseignante, on nomme les lettres du prénom de chacun. Ensuite, on explique aux enfants que chacun va devoir tracer son prénom sur le modèle en respectant le sens de chaque lettre.
Ce modèle est plastifié. " L'écriture autonome Ils écrivent leur prénom seul à l'aide du modèle pour pouvoir, avec le temps, s'en détacher. I ls doivent placer leur modèle juste au dessus de l'endroit où ils doivent écrire leur prénom pour faciliter le va et vient des yeux. … D'autres mots, les mois par exemple: Après le prénom, je leur fais écrire le mot "mars". Il est simple et significatif pour les élèves. J'utilise les mêmes tactiques. Avec 1 groupe de 6, je réalise le modèle au tableau en même temps qu'eux en le verbalisant. Je passe après chaque tracé vérifier la réalisation de chacun. i Il faut absolument vérifier et faire attention au sens d'écriture de chaque lettre mais aussi aux liaisons entre chacune d'elles. Apprendre à écrire son prénom en majuscules. J'insiste sur le fait qu'il ne faut pas voir que l'on s'est arrêté entre les lettres pour apprendre. J'insiste aussi sur le fait que les crochets sont très importants, ils accrochent les lettres entre elles: elles sont attachées. NB: Pour faciliter le tracé, je n'impose pas les boucles dans les lettres, elles se formeront à l'usage avec l'aisance et la vitesse d'écriture.