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Exercice De Math Fonction Affine Seconde

Savez-vous déterminer l'expression d'une fonction affine à partir de l'image de deux réels? C'est le but de cet exercice de maths de seconde. Répondez aux questions suivantes. Chaque question est indépendante. "Exercices corrigés de Maths de Seconde générale"; Les fonctions affines; exercice9. Soit f une fonction affine telle que f(1)=5 et f(3)=13. Déterminer l'expression de f. Soit g une fonction affine telle que g(-5)=0 et g(0)=-3. Déterminer l'expression de g. Soit h une fonction affine telle que h(-5)=2 et h(-2)=-1. Déterminer l'expression de h.

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4. On a: $f(5)=0, 25×(5-2)^3+2=0, 25×3^3+2=0, 25×27+2=8, 75$ Donc la fabrication de 5 tonnes de produit coûte 8, 75 milliers d'euros (c'est à dire 8 750 euros). 4. Notons que 4 000 euros représentent 4 milliers d'euros. Or, graphiquement, on constate que $f(x)=4$ $⇔$ $x=4$. Donc, si le coût de fabrication était de 4 000 euros, alors l'entreprise a fabriqué 4 tonnes de produit. "Exercices corrigés de Maths de Seconde générale"; Les fonctions affines; exercice1. 5. a. On a: $(x-2)^3=(x-2)×(x-2)^2=(x-2)×(x^2-2×x×2+2^2)$ A retenir: l' identité remarquable utilisée ci-dessus: $(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$ avec $a=x$ et $b=2$. On continue le calcul: $(x-2)^3=(x-2)×(x^2-4x+4)=x×x^2-x×4x+x×4-2×x^2-2×(-4x)-2×4$ Soit: $(x-2)^3=x^3-4x^2+4x-2x^2+8x-8=x^3-6x^2+12x-8$. Finalement, on a obtenu l'égalité prévue: $(x-2)^3=x^3-6x^2+12x-8$. On va alors chercher l'expression de $b(x)$. On rappelle que le gain d'une entreprise est la différence entre ses recettes et ses coûts. On a: $b(x)=g(x)-f(x)=x-(0, 25(x-2)^3+2)$ Soit: $b(x)=x-(0, 25(x^3-6x^2+12x-8)+2)$ Soit: $b(x)=x-(0, 25×x^3-0, 25×6x^2+0, 25×12x-0, 25×8+2)$ Soit: $b(x)=x-(0, 25x^3-1, 5x^2+3x-2+2)$ Soit: $b(x)=x-0, 25x^3+1, 5x^2-3x+2-2)$ Soit: $b(x)=-0, 25x^3+1, 5x^2-2x$ On a donc démontré l'égalité proposée.

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Le domaine de définition de la fonction ${f(x)}/{g(x)}$ est donc $ℝ\ ∖\{2\}$. Ce sera le domaine dans lequel on cherchera les solutions de l'équation. On a donc: $\D_E=ℝ\ ∖\{2\}$. Résolution: ${f(x)}/{g(x)}=0$ $⇔$ $f(x)=0$. A retenir: Un quotient est nul si et seulement si son numérateur est nul. On obtient donc: ${f(x)}/{g(x)}=0$ $⇔$ $2x+1=0$ $⇔$ $x={-1}/{2}=-0, 5$. Attention! Nous n'avons pas oublié de vérifier que la solution trouvée fait bien partie de $\D_E$. 5. A retenir: pour dresser le tableau de signes d'une fonction affine (non constante), il suffit de repérer pour quelle valeur elle s'annule. A droite de cette valeur, elle sera du signe de son coefficient directeur. $f$ est affine. Or: $f(x)=0$ $⇔$ $x=-0, 5$. Et de plus, le coefficient directeur de $f$ est strictement positif (il vaut 2). D'où le tableau de signe suivant: 6. $g$ est affine. Or: $g(x)=0$ $⇔$ $0, 5x-1=0$ $⇔$ $x={1}/{0, 5}=2$. Exercice de math fonction affine seconde de. Et de plus, le coefficient directeur de $g$ est strictement positif (il vaut 0, 5). D'où le tableau de signes suivant: 7.

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Remarque concernant le domaine de définition de $f$. Sans précision de l'énoncé, une fonction qui est donnée par l'expression $0, 25(x-2)^3+2$ est définie sur $ℝ$. Mais ici, l'énoncé est clair: la fonction $f$ n'est définie que sur l'intervalle $[0;5]$. La raison de cette restriction apparait à la question 4. 1. a. Voici le tableau de valeurs complété: Pour remplir un tel tableau, il est possible de calculer chaque image séparément. Mais il est beaucoup plus rapide d'utiliser le menu TABL ou TABLE de sa calculatrice. 1. b. La fonction $f$ n'est pas une fonction de référence connue. Sa courbe s'obtient grâce au tableau précédent. La fonction $g$ est linéaire. Et comme elle n'est définie que sur [0;5], sa représentation graphique $r$ est un segment de droite passant par l'origine. Comme $r(4)=4$, le segment passe aussi par le point de coordonnées (4;4). D'où les tracés ci-dessous. 2. $f(x)=g(x)$ $⇔$ $x=0$ ou $x=2$ ou $x=4$. Donc $\S=\{0;2;4\}$. Déterminer l'expression d'une fonction affine | Fonctions de référence | Exercice seconde. 3. $g(x)≥f(x)$ $⇔$ $x=0$ ou $2≤x≤4$ $\S=\{0\}⋃[2;4]$.

MATHS FONCTIONS AFFINES BREVET COLLEGE | petit entraînement à la fin | mets pause si ça va trop vite 🥴 |.... SugarCrash!. 1266 views | SugarCrash! - ElyOtto xleel0u leelou Bon bah bonne chance pour le brevet hyn 🤡 TikTok video from leelou (@xleel0u): "Bon bah bonne chance pour le brevet hyn 🤡". Ma réaction en fonction de ce qu'on aura au brevet | Maths: Fonctions affines et linéaire | Géo: les territoires ultramarins Histoire: la Ve république |.... Exercice de math fonction affine seconde 2020. 663 views | Mes réactions au bac - fredo_lalcolo

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July 30, 2024, 1:07 am