Réflexes archaïques (primitifs) et IMP Le CFPA est leader en francophonie du travail sur les réflexes archaïques. Paul Landon, fondateur du CFPA (1996) a créé en 2011 l'Intégration Motrice Primordiale (IMP), une approche éducative sensorimotrice d'intégration des mouvements et réflexes primordiaux. Nous avons introduit en France et traduit les premières formations sur le sujet avec des experts depuis la fin des années 1990. En 2011 nous avons crée une formation complète et synthétique sur les réflexes archaïques: l'Intégration Motrice Primordiale (IMP). Nous travaillons avec des experts du monde entier sur cette thématique et intégrons dans nos formations les nouveautés découvertes chaque année. Nous proposons des ateliers pour tous et des formations certifiantes. Visitez le site de l'IMP pour en savoir plus sur cette approche. Intégration motrice primordiale. Une question, appelez notre secrétariat: 02 31 53 60 12 Télécharger le bulletin d'inscription ici Téléchargez le programme PDF de la formation en IMP Les dates des cours d'IMP avec Paul et Ludivine TOUTES NOS DATES DE COURS Organisateurs à contacter pour les inscriptions CFPA: +33 02 31 53 60 12 – Bulletin d'inscription sur la page d'accueil du site – UNIQUEMENT pour les cours organisés par le CFPA, pour les autres cours, contacter: Connaissance & Évolution: +33 01 43 47 89 39 Marielle Raspail: Capucine Vercelotti: Annick Vincken:
Un réflexe archaïque du bébé non-intégré va « surcharger » le système nerveux et en réduire de ce fait la disponibilité; l'apprentissage (physique, émotionnel ou cognitif) s'en trouve affecté. La bonne intégration des réflexes est cruciale car ils nous protègent et nous aident à fonctionner dans les situations de stress. En effet, dans les difficultés, nous avons tendance à retourner à nos premiers modèles de mouvements. De plus, les réflexes du nourrisson constituent la base (l'alphabet) pour le développement de mouvements contrôlés (phrases de mouvements). Le bon fonctionnement des réflexes archaïques est essentiel pour garder une bonne posture, bouger avec aisance, faire face aux différents défis que nous présente la vie (physiquement et émotionnellement) et faire des choix. Intégration Motrice Primordiale - Allaitement31. L' Intégration Motrice Primordiale, permet d'identifier et d'intégrer des réflexes et réactions non-intégrés à l'aide de mouvements et de procédures de remodelage simples et aisés. L'effet pourra être visible à différents niveaux (physique: coordination et posture; cognitif: apprentissage et réflexion; émotionnel; relationnel…) La pratique peut se faire avec des bébés, des enfants, des adultes et des séniors.
Mais tous ont un impact sur nos capacités motrices et psychomotrices, tout au long de notre vie. Comment ces réflexes influent-ils notre développement? Si ces réflexes ne sont pas intégrés, pendant notre enfance notamment, ils freinent, ou bloquent certaines de nos capacités: la tenue du stylo, la vision, la marche, … En outre, un réflexe non ou mal intégré entraîne la mauvaise intégration d'autres réflexes liés. IMP - L'Intégration Motrice Primordiale des réflexes archaïques. Quelle rééducation est possible? La bonne nouvelle est qu'une rééducation des réflexes peut être envisagée à n'importe quel âge. J'ai choisi de me former à la méthode IMP, Intégration Motrice Primordiale, crée par Paul Landon. Cette approche permet avec la participation de la personne, d'analyser les mouvements du corps et de travailler le (ou les) réflexe(s), tout en se basant sur l'objectif personnel de la personne ou de l'enfant. Avec les bébés, certains mouvements de stimulation peuvent aider pendant l'allaitement, lors du portage ou d'une activité de massage. Lorsque l'enfant grandit et chez l'adulte, on propose différents exercices en fonction de son âge.
Les techniques mises en œuvre sont complémentaires à un suivi en orthophonie, orthoptie, kinésiologie, psychomotricité, ostéopathie, posturologie, orthodontie, ou toutes autres accompagnement. Elles ne remplacent pas un avis médical. Lors de la première consultation, nous commençons par un échange destiné à comprendre les attentes et définir des objectifs de travail. Pour les enfants et les adolescents, si les parents contribuent pleinement à ces échanges à travers des informations précieuses sur le vécu de la grossesse et des premiers mois du bébé, j'attache une importance particulière à ce que l'enfant puisse s'exprimer sur ses besoins et soit pleinement engagé dans cette démarche. Intégration motrice primordiale skin recharge. La suite de la séance est dédiée à la réalisation d'un bilan sur le degré d'intégration des réflexes archaïques à partir d'une série de tests. Ce bilan permet d' identifier les réflexes à inhiber en priorité en fonction des objectifs retenus. Nous finissons la séance de bilan par la reprogrammation d'au moins un réflexe en réactivant les connexions avec le cerveau, à travers les différentes techniques disponibles (stimulations sensorielles, mouvements rythmiques, pressions isométriques, intégration tactile,... ) et nous définissons des exercices simples et ludiques à réaliser à domicile (5 à 10 min maximum par jour) jusqu'à la prochaine séance de suivi.
Des stimulations douces et des mouvements simples à exécuter sont réalisés pour aider à l'intégration de ces réflexes. Le professionnel montre enfin des exercices à pratiquer à la maison pendant 6 semaines environ (jamais plus de 5 à 10 mn par jour). Intégration Motrice Primordiale (IMP) - LE CFPA. Si vous souhaitez en savoir plus sur les réflexes archaïques et l'IMP en général, je vous conseille la lecture de mon article Pourquoi s'intéresser aux réflexes archaïques pour apprendre qui contient une interview exclusive d'Emmanuelle Sutherland, autrice de « Le pouvoir des réflexes à l'école ». Vous pouvez également consulter les sites officiels de l' IMP et du CFPA.
& « C'est une erreur de croire qu'il faut naître pour vivre, c'est exactement le contraire. » J. Debruyne Elle est basée sur le remodelage des réflexes archaïques pouvant parasiter les apprentissages, qu'ils soient scolaires, personnels ou professionnels. Ce bilan permet d'identifier les raisons d'éventuels blocages posturaux, émotionnels ou cognitifs et d'y remédier pour laisser la voie libre vers l'épanouissement. Libéré de ces freins, vous pourrez accéder à tout votre potentiel. Le 1er objectif est d'apprendre à « conduire » notre corps dans la paix, l'harmonie et la sécurité. APPRENDRE à AIMER APPRENDRE. Apprentissages scolaires ou professionnels (de l'enfant à l'adulte): « La vie est un mystère qu'il faut vivre, et non un problème à résoudre.