Comment retenir les polluants? Notre technologie fait circuler l'air dans une cartouche pour le filtrer par étapes successives. Nous filtrons d'abord les particules fines et autres allergènes tels que les poils de chats, les acariens, etc., grâce à un filtre HEPA classique et efficace. Ensuite, les polluants chimiques sont retenus par des adsorbants, comme sur la surface d'une éponge. Nous utilisons 8 adsorbants différents, minutieusement choisis, pour capter une très large gamme de polluants. Purificateur d'air, ioniseur UV Plasma CA – 366 : Amazon.fr: Cuisine et Maison. L'étape cruciale consiste à utiliser un plasma froid qui va "casser" les polluants et compacter les résidus au coeur de la cartouche. Cette technologie unique permet d'éviter les rejets des molécules capturées, même en cas d'humidité, de forte chaleur, … Cette étape est comparable au fait de mouiller l'éponge pour que les polluants y entrent au coeur. L'efficacité de la technologie de purification est ainsi démultipliée, d'une part parce que le plasma accélère la réaction, et d'autre part parce que la cartouche est nettoyée en permanence: elle conserve son efficacité d'origine.
Le Plasma Froid est efficace contre le Covid-19 à 99, 9999%, les bactéries, les odeurs, les COV et particules fines. La Vie à l'état Pure Jonix CUBE Noir est un appareil de purification de l'air; il utilise une technologie avancée appelée plasma froid pour éliminer les bactéries, les moisissures, les virus, les polluants et les odeurs. La pollution de l'air affecte directement les fonctions vitales du corps et notre capacité à rester en bonne santé. Jonix CUBE Noir crée les conditions idéales pour l'organisme, garantissant une meilleure santé générale: il apporte un soulagement en cas de difficultés respiratoires chez les personnes asthmatiques et allergiques, en optimisant leurs fonctions respiratoires; il améliore les fonctions vitales et augmente l'absorption d'oxygène par l'organisme. Le purificateur d'air plasma est-il dangereux ?. Jonix CUBE Noir protège contre les contaminations microbiennes aéroportées dans toute zone où il y a beaucoup de monde et dans les salles très fréquentées. Design Jonix CUBE est disponible en deux couleurs de base: le noir et le blanc.
Sous l'effet de cette température, les électrons sont arrachés au noyau de l'atome. Le gaz ionisé se transforme en plasma et les électrons et les noyaux composant ce gaz se retrouvent propulsés à grande vitesse. Cette ionisation du gaz ne dure cependant que très peu de temps. Les électrons et les noyaux propulsés à grande vitesse vont rapidement toucher les bords du récipient dans lequel ils ont été créés et s'y refroidir. En se refroidissant, les électrons et les noyaux se recombinent pour former à nouveau des atomes: c'est la fin du plasma. AéroClean Alfaa purifie et desinfecte l'air par plasma froid - Chouchousdesa. On notera que le plasma chaud n'est pas utilisé pour la purification de l'air intérieur, car il nécessite beaucoup d'énergie. Peu économique, il n'est pas assez intéressant pour éliminer des COV à de faibles concentrations. Le plasma froid ou plasma non-thermique Le plasma froid peut être généré par trois techniques différentes: L'irradiation par faisceaux d'électrons: cette technique consiste à générer un faisceau d'électrons dans une chambre à très basse pression, lesquels seront injectés dans le gaz à ioniser via une cathode thermo-ionique.
Judaïsme / Concepts Retour Le Talmud n'est pas comme n'importe quel corps de savoir. Apprendre le Talmud n'est pas identique à la manière d'apprendre n'importe quelle autre discipline, mais c'est: apprendre à apprendre se remettre en question faire parler la parole La pédagogie est seulement en train de découvrir que l'enseignement ou l'éducation, tels qu'on les pratiquait traditionnellement, sont à la fois une aliénation pour l'enseigné et une illusion, tant pour l'enseignant que pour l'élève. Aliénation par le fait qu'enseigner c'est transmettre une idéologie qui, généralement, n'ose pas dire son nom; c'est endoctriner des individus, jeunes ou âgés, qui n'ont pas les moyens de se défendre contre cette manipulation. Un second aspect de l'aliénation est la fabrication de castes, la constitution d'un mandarinat du savoir, de confréries de diplômés de telle ou telle grande école ou académie, transformant ainsi la science, l'intelligence, en moyen de pouvoir, en outil de domination. C'est exactement le contraire que nous enseignent nos Sages (1): "Ne fais pas de l'étude un diadème pour t'en glorifier, ni une bêche pour retourner la terre ".
En d'autres termes, toi, le maître (M), tu dois respecter ton élève (E) plus que toi même (E > M), ton camarade comme ton maître (El = M) et ton maître (M) comme l'Eternel. La boucle est donc ainsi bouclée: E > M E ->El = M M = comme l'Eternel En fait, on n'apprend pas pour savoir, mais pour enseigner et accomplir. II ne s'agit pas d'une transmission aliénante, mais d'une quête en commun d'une vérité qui se découvre, se fait, s'accomplit par son étude. Car (ha Torah Lo bachamaime hi), la loi n'est pas au ciel (4). Elle est la parole vivante que nous faisons parler en l'étudiant et en l'accomplissant. Apprendre le Talmud ce n'est pas accumuler, mémoriser, stocker un savoir. C'est une quête, une exploration et une construction, qui n'est possible que par une action continuelle sur soi même. Ainsi Réche Lakiche enseigne (5): "Les paroles de la Torah ne peuvent s'accomplir (exister, se perpétuer) que par celui qui se mortifie (ou se met à mort) pour elle. Car il est écrit (6): "Voici la Torah: un homme meurt dans une tente... ".
Elle nous rappelle que le Talmud n'a pas seulement conservé le juif tel qu'en lui-même au fil des siècles, des pogromes et des massacres, il lui a donné certains de ses composants psychologiques récurrents, comme son humour décalé. Le film de Salfati évoque les péripéties historiques du Talmud, tantôt brûlé, tantôt censuré, toujours conservé par les juifs à travers leur exil. Les suppléments de ce DVD instillent toutes les nuances nécessaires à la description d'un livre si complexe et recèlent des trésors. Par exemple, la façon dont le rabbin Adin Steinsaltz explique comment cet ouvrage créé par des juifs les a, en retour, créés. Le seul point que l'on peut regretter est que l'auteur (à cause de ses convictions religieuses personnelles) fait l'impasse sur la recherche moderne du Talmud. En effet, des dizaines de chercheurs universitaires de par le monde sont en train de faire un travail gigantesque et passionnant. Ce travail est totalement passé sous silence dans le documentaire. De même, l'image qu'il donne du juif qui étudie est un peu caricaturale car toujours celle d'un juif orthodoxe très religieux.
Il contient également des commentaires utiles et des notes en marge du rabbin Adin Steinsaltz, qui clarifient le texte talmudique. Acquérir une connaissance de base de la grammaire araméenne. De nombreux étudiants débutants en Talmud sautent cette étape et rencontrent plus tard de sérieuses difficultés parce qu'ils l'ont fait. L'araméen a plusieurs dialectes, alors essayez de trouver une ressource qui se concentre sur le dialecte du Talmud babylonien. «Aiding Talmud Study» du rabbin Aryeh Carmell et «The Reference Guide to the Talmud», également du rabbin Adin Steinsaltz, sont des choix populaires à cette fin. Commencez à étudier le Talmud. Pour cela, vous aurez besoin, au minimum, de deux autres personnes: 1. Un rabbin ou un professeur d'hébreu, dont les connaissances et les compétences dans l'étude du Talmud devraient être bien supérieures aux vôtres. 2. Un partenaire d'étude, dont les connaissances et les compétences dans l'étude du Talmud doivent être aussi proches que possible des vôtres.
La méthode d'étude préférée est que vous et votre partenaire d'étude parcouriez ensemble une section du texte talmudique, en vous défiant jusqu'à ce que chacun soit certain que tous les deux comprennent parfaitement chaque mot, phrase, déclaration et argument dans le passage et la structure du passage. dans son ensemble. La paire - ou les paires - qui composent la classe de Talmud de l'enseignant d'hébreu rencontrent ensuite l'enseignant d'hébreu, qui utilise une sorte de méthode socratique pour découvrir et remédier à tout malentendu, et pour révéler des niveaux de signification plus profonds dans le texte que les étudiants ne le seraient. capables de voir par eux-mêmes. Trouvez une Yeshiva. Si vous êtes une femme, peut être appelée une Midrasha, qui est une école talmudique traditionnelle dans laquelle étudier de manière plus intensive. Une véritable maîtrise de l'art de l'étude du Talmud est très difficile à atteindre sans au moins un an d'études à temps plein. De plus, le Talmud était lui-même composé dans les yeshivas de Babylonie.
» L'intrigue de la pièce est inspirée du traité Gittin du Talmud, qui traite principalement des lois du divorce. Freedman s'est focalisé sur une digression du texte concernant une terre confisquée aux Juifs par les Romains durant la première guerre qui les a opposés, et qui a fini par la destruction du Deuxième Temple. Dans une académie talmudique réinventée, les rabbins parlent de la loi – les dialogues sont empruntés à une traduction anglaise du texte – avec des séquences chorégraphiées inspirées du kung-fu. Le casting est composé de quatre personnes et d'un musicien qui joue du pipa, le luth traditionnel chinois. Il y a également des projections vidéos et des danses, allant du post-moderne au hip hop. S'il n'y a aucune scène de lutte dans la pièce, Freedman s'est inspiré de la façon dont les séquences de lutte et de duels sont structurées. Pendant qu'il travaillait avec son équipe sur la pièce, il a regardé de nombreux films chinois sur le kung-fu des années 1970 à aujourd'hui. La pièce de Jesse Freedman « The Talmud », inspiré des traités de loi juive et du kung fu.