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Il assiste directement un éducateur spécialisé et met en application les projets d'organisation et d'animation établis par son équipe. Il contribue à mettre en place toutes les conditions nécessaires pour que les personnes auprès desquelles il intervient soient à même de retrouver ou renforcer les liens sociaux et puissent jouer un rôle dans leur propre développement. Le principal support de son intervention passe par les actes du quotidien. Liste des fiches de politiques sociales DC4 (DEASS, DEES, DECESF, DEEJE) - Social Méthodologie. Ces actes, selon les personnes ou groupes qu'il encadre, peuvent se présenter sous forme d'activités de loisirs, qu'elles soient sportives ou culturelles, d'insertion professionnelle, de soutien scolaire… Il peut également être amené à mettre en place des médiations éducatives. A noter qu'il est possible lorsque l'on a déjà une expérience dans un domaine très similaire de devenir moniteur educateur par la VAE. B/ Les qualités nécessaires au métier de moniteur-éducateur Certaines professions peuvent nécessiter des qualités précises pour être exercées dans de bonnes conditions.
Le moniteur-éducateur doit cumuler celles propres à tout travailleur du domaine social et celles indispensables à quelqu'un en contact avec des écorchés de la vie. La résistance physique et nerveuse, ainsi que l'adaptabilité: le moniteur-éducateur peut être amené à avoir des horaires irréguliers ou à travailler de nuit, par exemple dans le cas d'un travail en internat. Pour faire face parfois à des cas difficiles, elle passe avant tout par un bon équilibre personnel. Qui dit résistance dit également patience et elle est souvent indispensable quand on à affaire à des enfants ou des personnes âgées un peu incontrôlables. Moniteur educateur protection de l enfance dans le monde. Le sens relationnel et les facilités de contact s'imposent: s'introduire dans le quotidien de quelqu'un sans l'effaroucher, le guider dans certains actes avec la juste dose d'autorité nécessaire mais sans être trop directif, cela ne s'improvise pas. Mais il faut en même temps savoir faire preuve de discrétion et d'intégrité morale: côtoyer quelqu'un au quotidien et être parfaitement au courant de ses difficultés ne signifie nullement lui refuser le respect de son espace privé.
Le sens de l'observation et de l'analyse est certainement la base de cette profession; l'élaboration et l'application des projets ne sont possibles que grâce à la connaisance par le moniteur-éducateur des situations individuelles et des réactions de chacun (son vécu, ses possibilités physiques, affectives, psychologiques, culturelles et sociales). L'absence d'esprit d'équipe n'est pas concevable dans un métier où plusieurs partenaires doivent oeuvrer en totale cohésion; et chaque membre de cette équipe est alors amené à faire preuve de rigueur et d'efficacité pour que le projet soit réalisable. C/ Les lieux d'exercice Pour simplifier, on pourrait dire que les lieux d'exercice du moniteur-éducateur sont les mêmes que ceux de l'éducateur spécialisé. Offre d'emploi Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F) - 95 - MARLY LA VILLE - 134CBYF | Pôle emploi. Il peut s'agir d'instituts médico-éducatifs ( IME), d'Etablissements ou de Services d'Aide par le Travail ( ESAT, anciennement CAT), de maisons d'enfants à caractère social (MECS), de foyers de vie (accueillant des adultes handicapés incpables d'exercer une activité professionnelle mais suffisamment autonomes pour se livrer à des activités ludiques et éducatives).
Vous disposerez de 2H30 de réunion et de 3H de temps de préparation par semaine.