L'enquête de personnalité (art81 du CPP) est en général exercée par une structure associative (mais peut aussi l'être par des travaileurs indépendants, des services de police ou degendarmerie). Les enquêteurs ont pour missions de dresser un profil, de retracer le parcours de vie du mis en cause et sa situation au jour de l'enquête, et enfin ses projets. Il s'agit de réinscrire l'acte criminel dans un parcours de vie, une histoire, et de renseigner le magistrat sur la personalité (c'est à dire ses habitudes, son caractères, ses relations, son métier, ses problématiques, sa famille etc... )de l'auteur présumé. Les enquêteurs entendent pour celà des témoins (connaissances, amis, entourage, famille, voisin, employeur etc... Enqueteur de personnalité préférée. ). ensuite, ils recoupent ces témoignages afin d'obtenir un profil le plus réaliste possible de la personnalité de l'intéressé. Ces entretiens sont en général fait au service (dans la structure), sinon, ils peuvent effectivement se faire par téléphone. Pour ce qui est de la réalité de votre identité lors de l'audition, on peut supposer que l'enquêteur possède votre numéro de téléphone (puisqu'il vous appelle!
Qu'est ce qu'une enquête de personnalité? L'Enquête de Personnalité (EP) est une mesure d'investigation approfondie. L'enquête s'appuie sur des entretiens réalisés avec la personne, sur des documents de vérification qu'elle peut fournir, ainsi que sur des témoignages recueillis dans son entourage. Une description de la personnalité du mis en examen est ainsi effectuée, l'enquête retrace sa trajectoire de vie et met en exergue ses potentialités en termes de réinsertion. Enquêteur / Enquêtrice : métier, études, diplômes, salaire, formation | CIDJ. L'enquête doit permettre aux magistrats, au tribunal correctionnel ou à la cour d'assises, de mieux se représenter la personne, au delà de sa situation de mis en examen, de prévenu ou d'accusé. Les objectifs de l'enquête de personnalité Apporter des éléments sur la personnalité de l'intéressé. Aider les magistrats dans leurs prises de décisions par rapport à la personne (mise en liberté, maintien en détention, contrôle judiciaire socio éducatif, obligation de soins…, aménagement ultérieur de la peine). Formuler des hypothèses argumentées et affinées se rapportant à l'insertion sociale, familiale, professionnelle et/ou à la santé.