Classe découverte cinéma | Le Plan Suivant. - YouTube
Enfin cela permet de travailler sur la confiance en soin, sur l'image que l'on renvoi, sur sa capacité à faire. Le visionnage des rushs (séquences vidéos brutes) permet véritablement d'avoir un regard distancié et apporte un éclairage intéressant sur son propre rapport à l'image. Pour la réalisation de cette thématique nous proposons aux enfants de réaliser un court métrage sur la semaine.
Le cinéma est un support intéressant pour la classe car il permet de capter l'attention des élèves. A travers les sujets de films proposés aux enfants on peut aborder de nombreuses disciplines: l'histoire, l'E. M. C, les sciences …… C'est également l'occasion de travailler différentes compétences: regarder et écouter avec attention, raconter, reformuler, comprendre, écrire … Mais c'est surtout un art qui peut être étudié dans le cadre d'un projet sur les arts du spectacle. Voici donc une sélection de ressources pour travailler sur le cinéma en classe. Les secrets du cinéma CP → CE2 Ce dossier propose de faire découvrir aux élèves plusieurs facettes du 7e art. Classe découverte cinema saint. Avec peu de matériel, il s'agira d'explorer le principe d'animation des images et leur projection sur une surface, avant de rédiger un scénario, de le filmer et d'en réaliser le montage. Les élèves pourront également se familiariser avec quelques grands noms du cinéma en visionnant des films ou extraits. Rosa & Dara: leur fabuleux voyage CP → CE2 3 films d'animation abordent des thématiques qui permettent aux élèves d'exercer leur capacité à comprendre un récit, à s'exprimer, à imaginer d'une façon citoyenne et écologique le monde dans lequel ils vivent.
Depuis le 1er septembre 2010, le cinéma est partenaire du collège St-Laurent de Blain. Classe de 3ème « Projet Cinéma » Dans le cadre de leur formation (heure hebdomadaire consacrée à l'art), cette classe de 3ème vient découvrir notre cinéma en tant que lieu de culture et d'activités. Classe découverte cinéma. De la structure administrative jusqu'à la projection en passant par la découverte de la pellicule, du montage de films, l'accueil… Ces élèves (29 au total), découvrent le fonctionnement de notre association. 6 à 7 séquences par groupes de 10 ou 15 élèves suivant les activités sont mises en œuvre en collaboration avec les professeurs concernés et les responsables du cinéma. De plus, un ou deux animateurs bénévoles du cinéma se déplacent en classe de collège (6ème) pour faire découvrir le support chimique 35 mmm et le DCP numérique. Ceux-ci travaillent, avec le professeur et les élèves, à une étude comparative entre les deux techniques de projection.
Montez vos images, créez votre bande son à partir d'effets sonores et ajout de musique. Poursuivez votre montage. JOUR 5: RÉSULTAT FINAL Visionnez le résultat … Découvrez le making-of… le bêtisier… Fin de nos prestations. Caractéristiques La durée et le contenu des visites sont aménageables en fonction de vos souhaits ou de votre projet pédagogique. N'hésitez pas à nous consulter.
Le livret donne également différentes pistes pédagogiques autour du film Rosa & Dara, dans lequel deux sœurs espiègles proposent de façon amusante un questionnement du monde, du vivant, de la matière et des objets. Nanouk l'Esquimau CE2 → CM2 Nanouk l'Esquimau permet d'aborder le genre documentaire, type de film rarement bien connu des élèves. Il présente un intérêt ethnographique évident à réinvestir en géographie ou en découverte du monde. Il est une porte d'entrée pertinente vers la découverte du continent Arctique. Le dictateur, une étude historique au CM2 Quand la projection d'un film offre l'occasion de tourner une page d'histoire... "Le dictateur" de Charlie Chaplin permet d'aborder Hitler, le racisme, l'antisémitisme, le nazisme, la dictature, etc. Le cinéma mêle alors les arts et la grande histoire, et ouvre la réflexion... Classe découverte cinéma http. Organiser une sortie / Tous au cinéma CP → CM2 Le rôle de l'enseignant est d'être un passeur. Avec le cinéma, il dispose d'un outil d'accompagnement pour aider les enfants à grandir et à se construire.