» A chaque diapo, les enfants échangent, commentent les illustrations et en fonction de leur niveau, font des remarques sur les écrits qu'ils reconnaissent, qui se répètent… Ils mettent en relation ce qu'ils découvrent sur l'écran avec le texte écouté la séquence précédente, ce qu'ils en avaient compris. Puis l'adulte, lit le texte de la diapo. Diaporama au format (imprimable si vous ne pouvez les voir sur tbi ou écran. ) 3. Écoute et cherche (compréhension) chapeaudesorcierecomprehension 4. Construire son petit livre À noter: Parce qu'il y a beaucoup de pages dans cette comptine, la construction du petit livre est un peu différente de d'habitude. (Difficile de demander aux élèves de recomposer les jours avec des lettres mobiles qu'on colle une à une: trop long et fastidieux. Saperlipopette, mon chapeau. ) La comptine du chapeau de sorcière complète Comptine à construire niveau 1 Comptine à construire niveau 2 (Les enfants replacent les illustrations et les jours en se référant au dictionnaire. Illustrations et étiquette mots Dictionnaire des jours de la semaine 5.
Comptine 1, 2, 3, dans mon chapeau chinois illustrée à imprimer | Comptines, Chapeau chinois, Comptine du monde
32 pages, ill., sous couverture illustrée par Charlotte Roederer, 150 x 150 mm, cartonné Achevé d'imprimer: 01-09-2021 De 1 à 3 ans Genre: Albums Jeunesse Sous-genre: Albums-cd Catégorie > Sous-catégorie: Jeunesse > Musique (Livres-CD) ISBN: 9782075158824 - Gencode: 9782075158824 - Code distributeur: J03431 Acheter Recherche des librairies en cours...
8. Jouer, représenter les émotions du visage – Mimer les différentes émotions de la sorcière – Surligner sur une photo projetée les grandes caractéristiques des expressions du visage. – Tracer sur un visage vierge de sorcière ces caractéristiques. – Peindre une sorcière 9. Réseau d'albums Cette comptine peut nous donner l'occasion d'explorer différents réseaux d'albums en fonction du fonds de livres ou du profil de la classe: – un reseau d'albums autour du personnage de la sorcière pour comparer les différentes histoires, caractères… – un réseau d'albums autour des chapeaux où on a relié le monde imaginaire au monde réel au cours d'échanges collectifs. À quoi sert ce chapeau? Comptine mon chapeau illustre dans. Qui le met? Pourquoi à ton avis? Cette fiche nous a permis de faire le bilan de ces échanges. 10. Défi sciences: construire un chapeau? Des grandes sections « expertes » expliquent le pliage du chapeau aux autres enfants. [KGVID poster= »» width= »640″ height= »480″]/KGVID] Brevet sciences Construire un chapeau 11.
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