Les déchets doivent être triés selon quatre couleurs représentées par quatre dragons: le vert: les déchets alimentaires et compost le jaune: le plastique, le papier et le carton le bleu: le verre et le métal le rouge: le fourre-tout, il trie tous les matériaux spécifiques Mise en place de ce jeu: les jetons représentants différents déchets doivent être placés face visible et disposés en tas au milieu des joueurs. Comment se déroule la partie? Le sablier d'une durée de 30 secondes est retourné et les joueurs doivent tous ensemble trier les jetons en les donnant au dragon de leur choix. Un jeton donné ne peut pas être récupéré avant la fin du sablier. La discussion entre joueurs est possible mais attention, cela risque de faire perdre du temps. Il faut être rapide et efficace. Eduquer au développement durable au cycle 2 - FichesPédagogiques.com. À la fin du sablier, le cache au-dessus de la boite est retiré et les jetons sont vérifiés grâce à la notice explicative pour savoir s'ils ont été correctement triés. Une jeton correctement trié, c'est + 2 points et un jeton mal trié c'est – 1 point.
Pour en savoir plus sur le contexte de l'accord-cadre, consulter le site Le concours Embarquement immédiat! Le concours « Embarquement immédiat! » est organisé par l'association « Nous Les Ambitieuses! » avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Sequence développement durable cycle 2 . Il s'adresse aux professeurs, éducateurs et animateurs qui, sur le temps scolaire, périscolaire ou hors temps scolaire, proposent des activités éducatives en lien avec l'écriture ou le dessin. L'association propose plusieurs thèmes d'inspiration: les représentations de l'océan et de la forêt, les produits issus de la mer, la découverte de l'océan et de ses écosystèmes, ou encore le rôle d'ambassadeur que chacun peut avoir pour protéger l'océan notamment face à la pollution plastique. Pour en savoir plus, consulter le site é
Comment ré -utiliser certaines choses? Recenser les idées pour ré -utiliser certains objets... Séquence développement durable cycle 2 3. Séance 5 Préparer une exposition destinées à sensibiliser les familles: Créer un livre de tri dont chaque page sera constituée d'une feuille de carton doublée de cellophane de manière à recueillir divers objets triés: une page -pochette pour les plastiques, pour les verres, les papiers, les cartons.. afin de montrer le tri sélectif par matière... Séance 6 Arts plastiques et technologie: création d'objets avec matériel de récupération ( ex: maracas avec pots de petits suisses, ou yaourts); constructions diverses, installations « plastiques » de matériaux selon couleurs, matière...