La question de grammaire « et n' ai-je pas toujours été pour les autres et eux, tout précisément, n' ai-je pas toujours été un homme posé? » Cette interrogation est directe, comme le montre le point d'interrogation final, ainsi que l'intonation ascendante à l'oral. Elle est de registre soutenu: le sujet je est inversé par rapport à l'auxiliaire du verbe ai été. Elle est totale (pas de mot interrogatif introducteur limitant la portée de la question). De forme négative, elle doit être interprétée comme une question rhétorique, qui implique le contraire de ce qu'exprime sa forme: Louis affirme ainsi qu'il a « toujours été pour les autres et eux […] un homme posé ». Analyse prologue juste la fin du monde livre. Lors de l'entretien, vous devrez présenter une autre œuvre que vous avez lue au cours de l'année. L'examinateur introduira l'échange et peut vous poser des questions sous forme de relances. Les questions ci-dessous ont été conçues à titre d'exemples. 1 Sur votre dossier est mentionnée la lecture cursive d'une autre œuvre associée au parcours « Crise personnelle, crise familiale »: Le Retour au désert de Koltès.
L'annonce de cette mort peut se faire dès le prologue (Antigone) - Ce n'est pas la première fois qu'un mort assure le Prologue dans l'histoire du théâtre. Dans Thyeste de Sénèque, l'ombre (le fantôme) de Tantale sorti des Enfers, prononce la première tirade de la pièce. (Résumé sur la dynastie d'Argos:) Teaser du spectacle de Thomas Joly (Avignon, 2018):) → Modernité (temporalité confuse, irréaliste; difficulté à mettre en mots) et tradition (un mort ouvre la pièce; mort à venir du personnage). Lignes 3-4 - Le personnage donne son âge: on retrouve là la fonction traditionnelle du prologue qui consiste en l'exposition, c'est-à-dire le fait de livrer des informations. - Louis connaissant son âge, cette information est évidemment destinée au public, selon le procédé traditionnel de la double destination (le personnage s'adresse à lui- même ici, mais ses propos sont en réalité destinés au spectateur). Analyse prologue juste la fin du monde ale. - La phrase commence au présent d'énonciation, qui ancre le propos dans un « maintenant » (nouveau complément circonstanciel de temps) et un lieu problématiques, non précisés, situés à la fois avant et après la mort de Louis.
Pouvez-vous en résumer brièvement l'intrigue? 2 Quelle est la place des enfants dans cette crise familiale? 3 Quels points communs et quelles différences peut-on observer entre le retour de Mathilde et celui de Louis dans Juste la fin du monde? Quelles conséquences ces retours ont-ils sur la famille? 4 Expliquez les liens de cette pièce avec le thème du parcours.
Louis a élargi son propos. En partant des parents, qu'il détaille, (« père », « mère », frère », sœur » (16-18) il en arrive à « tout le monde » ( 19), ce monde incluant les amis et amants « les gens encore, tous les autres, dans ma vie, / les gens les plus proches de moi » (13, 14). Il fait donc converger deux problèmes: l'amour familial et l'amour conjugal - Plus loin il exprime en antithèse, un paradoxe: la solitude dans la foule, qui est l'obsession de toute l'œuvre de Lagarce et son problème existen(el. D'un côté, on remarque les polyptotes « proches », s'approche », « s'approchèrent » (14, 15) et d'un autre la négation du verbe « aimer » à tous les temps, « ne m'aime plus, ne m'aima plus » (19). - Pour s'exprimer parfaitement Louis convoque plusieurs procédés: la parenthèse encore une fois qui fait ou défait « ce que je veux dire »/ « je ne trouve pas les mots » ( 21, 24). Etude linéaire Lagarce Juste la Fin du Monde Partie 1 scène 5. On remarque également une citation entre guillemets « au bout du compte » (22) on ne sait pas si elle représente la parole familiale ou personnelle, ou bien si c'est une expression de la langue.
Le tragique est accompagné du lyrisme comme le démontre le pronom personnel « je », les répétitions qui créent une certaine musicalité ou encore les sentiments tels que la peur et l'angoisse. L'attente de la mort révèle la vacuité de l'existence de Louis ce que révèlent les négations mais aussi le fait qu'il soit médusé face à l'ide de sa mort. Louis semble très passif face à son destin, spectateur de sa propre vie, confus et dans le déni car il triche l. 5 pour échapper à sa destinée. 2ème mouvement: a décision (de 18 à 27). La fin du monde, Lagarce, questions de grammaire. Louis devient actif, il agit et décide de révéler sa mort prochaine à sa famille. Louis redevient acteur de son destin et prend une décision difficile à dire. Le retour est matérialisé par le préfixe re- dans « retourner », « revenir » et le voyage que commence Louis est à la fois voyage physique et voyage dans le passé. C'est démontré par le parallélisme « revenir sur mes pas……. » Ce voyage a pour but annoncer l. 19 mais il s'étale sur 10 lignes ce qui dévoila la difficulté à dire.