La critique souvent faite à cette démocratie est de donner trop de pouvoir à un peuple peu éduqués qui ne serait pas aptes à diriger la cité. Les personnes qi en parlent sont des révolutionnaires comme Aristophane. Chapitre 2: Citoyenneté et empire à Rome (I er et III e siècle) A quoi sert le mur d'Hadrien? Ce mur avait pour objectif de protéger la frontière nord de la province romaine de Bretagne des attaques des barbares. Qu'est-ce que la romanisation? Devoir Histoire 2e Citoyenneté et démocratie à Athènes Les Suppliantes d'Euripide - MUSECLIO. C'est à dire le processus par lequel Rome intègre progressivement les provinces conquises et qui passe notamment par l'accès à la citoyenneté, l'adoption de la civilisation romaine et peu à peu le mode de vie romaine. Quelles sont les modalités pour devenir citoyen? Être un homme libre, avoir un père citoyen romain, avoir participé au service militaire, avoir participé à la guerre, être affranchi par un citoyen et décision impériale. Cite deux droits des citoyens romains. Droit de propriété, droit de porter la toge virile Par qui et en quelles années, la citoyenneté est étendue dans l'Empire romain?
(Dictateur dont le pouvoir obtenu par un coup de force est souvent sans limites légales. ) [4] Euripide: athénien, 480-406 avant Jésus Christ environ, auteur de nombreuses tragédies. Questions: 1. Présentez le document (nature, sources, date, contexte historique, message délivré). 2. Quels sont les principes sur lesquels le régime politique athénien repose? Devoir Histoire 2e Citoyenneté et démocratie à Athènes Aristote extrait de Politique - MUSECLIO. 3. A quelles institutions athéniennes Thésée fait-il allusion? 4. Quels sont les défauts de ce système politique selon le Thébain? Ses reproches sont-ils justifiés? Les réponses aux questions 2, 3 et 4 doivent reposer sur de courtes citations du texte expliquées par des faits historiques précis tirés du cours ou du manuel. Présentation et orthographe: 2 points Objectifs à atteindre Acquis En voie d'acquisition Non acquis Maîtrise des notions du cours Prélever des informations d'un document Eclairer les informations d'un document par ses connaissances Rédiger des réponses argumentées en mobilisant ses connaissances Maîtrise de la langue
1 Novembre 2014, Rédigé par M. Martineau Publié dans #Evaluations 2e Devoir d'histoire 2de Date: Nom: Sujet: La démocratie à Athènes au Ve s. av. J. -C. I. Donner la signification des mots suivants: (4 points) _ Misthos: _ Magistrat: II. Explication d'un texte: (14 points) Aristote (philosophe) décrit la situation athénienne « Le principe fondamental du régime démocratique, c'est la liberté. […] Une des marques de la liberté, c'est d'être tour à tour gouverné et gouvernant. Citoyenneté et démocratie à athènes seconde controle parental. La justice démocratique consiste dans l'égalité selon le nombre, mais non selon le mérite: si la justice, c'est cela, le « souverain », c'est forcément la masse populaire […]. Chaque citoyen, dit-on, doit avoir une part égale: et la conséquence dans les démocraties, c'est que les pauvres sont plus puissants que les riches: ils sont plus nombreux et l'autorité souveraine, c'est la décision de la majorité. Ces principes de base une fois posés et telle étant la nature du pouvoir, voici les règles caractéristiques de la démocratie: élection des magistrats faite par tous et parmi tous, exercice du pouvoir par tous sur chacun, chacun à tour de rôle commandant à tous; tirage au sort de toutes les magistratures ou du moins de toutes celles qui n'exigent ni expérience pratique ni connaissances techniques; […] accès de tous aux fonctions judiciaires […].
Un pauvre paysan, même instruit, en raison de son travail, ne peut consacrer son attention aux affaires publiques. » Thésée: « […] Pour une cité, rien n'est pire qu'un tyran. Sous la tyrannie, les lois ne sont pas les mêmes pour tous […] l'égalité n'existe plus. Au contraire, sous le règne des lois écrites, pauvres et riches ont les mêmes droits. Le faible peut répondre à l'insulte du fort, et le petit, s'il a le droit pour lui, peut l'emporter sur le grand. La liberté, elle est dans ces paroles: « Qui veut donner à l'assemblée un sage avis pour le bien de la cité? ». La citoyenneté et démocratie à Athènes (V-VIe siècle avant J.C) - Cours - Emmie Rouanet. Qui veut parler se met en avant, qui n'a rien à dire se tait. Peut-on imaginer plus belle égalité entre les citoyens? » Euripide [4], Les Suppliantes; vers 404 et suivants (date: environ 424 av. ) Notes: [1] Thésée: héros mythique d'Athènes. [2] durée d'un mandat politique. Aujourd'hui les députés et le président de la République sont élus pour cinq ans. [3] héraut thébain: messager de la cité de Thèbes. Rivale d'Athènes, Thèbes est gouvernée par un tyran.
TEXTE 2 Le jugement de Socrate. Question1: Socrate voulait être une sorte de conscience de la cité; sa critique pouvait et devait conduire à des améliorations et se heurtait à ceux qui bénéficiaient des difficultés de la démocratie athénienne. On peut penser qu'il voulait être une sorte de guide dans le domaine des idées. Citoyenneté et démocratie à athènes seconde contrôle parental. Question 2: les deux dernières phrases pourraient ressembler à une morale qui rejoindrait en partie le « connais - toi toi-même de Socrate »… « accepte la critique pour être meilleur ». Au fond au lieu de vouloir corriger les autres et de les empêcher de parler, il faut d'abord se corriger soi-même. Question 3: oui ces principes gardent une certaine validité éternelle car la critique n'est pas toujours acceptée par les puissants même si la liberté d'expression est garantie aujourd'hui dans notre société. Paragraphe argumenté: les limites de la démocratie athénienne Après une courte introduction, il fallait présenter les limites: Les exclus de la citoyenneté La démocratie dirigée par ex sous Périclès Les inégalités sociales qui favorisent l'influence des puissants.
8 mai 2010 16:32 Le gîte du bois Foucault possède 2 chambres et permet d'accueillir jusqu'à 9 personnes - dans album 10 juin 2009 3 10 / 2009 09:03 Pour plus d'informations sur le Bois Foucault et les différentes possibilités de location du lieu, n' hésitez pas à nous contacter par mail ou par téléphone au 02 40 83 78 47. Published by
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Géographie et climat Située dans l'ouest de la France, la région Pays de Loire, du Maine-et-Loire, de la Mayenne, de la Sarthe et de la Vendée. Nantes en est la Préfecture. Bordée par le Golfe de Gascogne et l' océan Atlantique sur 368 kilomètres, elle est délimitée au nord par la Normandie, à l'ouest par la Bretagne, à l'est par le Centre Val-de-Loire et au sud par la Nouvelle-Aquitaine. Le Val de Loire est inscrit au patrimoine mondial de l' UNESCO. Le bois foucault quotes. Le relief de la région est constitué par les collines de Vendée au sud et les collines du Perche au nord. La plus grande partie de la région est située sur le Massif Armoricain - point culminant de l'ouest: Mont des Avalloirs 417 mètres. Le climat est océanique tempéré, avec des hivers plutôt doux et des étés d'une grande douceur également. Histoire et administration Cette région a été créée en 1955 sous la Quatrième République. Historiquement, les Pays de la Loire recouvrent des morceaux des anciennes provinces d' Anjou, de Bretagne, du Main e, du Perche et du Poitou.
Jardin, Terrasse, Piste de danse, Parking Budget moyen Prix moyen Le mobilier et la décoration sont-ils inclus avec la réservation du lieu? Oui, le mobilier est inclus à la location Avez-vous votre propre traiteur/service de restauration? Le bois foucault. Libre choix du traiteur Les mariés peuvent-ils apporter leur pièce montée? Le couple peut apporter son gâteau de mariage Gérez-vous plus d'une réception par jour dans ce lieu? Un évènement par jour uniquement
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