Travail de retenue Utilisation du téléphone portable Travail de retenue Utilisation du téléphone portable Sur une copie présentée correctement, répondre aux questions suivantes: Question n°1: Donner la définition des mots suivants: respect règle bienséance Question n°2: Conjuguer les verbes suivants au présent, à l'imparfait et au futur à toutes les personnes: Se retenir Eteindre Question n°3: Lis et recopie la partie du règlement intérieur qui concerne l'utilisation du téléphone portable dans l'établissement. Compare ton comportement avec celui que tu devrais avoir. Qu'en penses-tu? Travail retenue collège 2019. Question n°4: Explique en 10-15 lignes pourquoi t'a-t-on demandé de faire ce travail et écris ce que tu as retenu de celui-ci.
Le travail ci-joint a été réalisé par deux élèves du collège suite à un conflit. Il permettra peut-être de faire réfléchir d'autres camarades sur les menaces et les moqueries.
Nous déplorons le fait que votre établissement scolaire impose systématiquement à notre fils Jérémy d'effectuer ses heures de retenue le mercredi après-midi. D'une part, le règlement intérieur mentionne la fermeture de votre établissement scolaire le mercredi après-midi. Le fait que notre fils effectue des heures de retenue en dehors des heures d'ouverture de l'établissement, est une pratique éventuellement susceptible d'engager la responsabilité de votre collège compte tenu que notre fils se retrouve dans l'enceinte du collège en dehors de ses heures d'ouverture. Travail de retenue Retards abusifs / Absences injustifiées. D'autre part, nous vous demandons, dans l'intérêt de notre enfant, que les retenues interviennent en dehors des cours, mais à une heure permettant qu'il se rende à ses activités extrascolaires le mercredi après-midi. En tout état de cause, nous vous remercions de veiller à ce qu'à l'avenir les heures de retenue soient effectuées pendant les heures d'ouverture de l'établissement mentionnées au règlement intérieur. Veuillez agréer, Madame ou Monsieur, l'expression de nos salutations distinguées.
MrCailloux Expert Bon le deuxième trimestre commence, j'ai décidé d'arrêter les gentillesses... je laisse passer beaucoup trop de chose notamment niveau comportement. Alors maintenant si l'élève refuse de me donner son carnet dès que je lui demande (dès que l'élève a un comportement inapproprié, pour manque de respect, vocabulaire déplacé, quand un élève répond), c'est rapport d'incident et heure de colle. Pour l'heure de colle (vu que ce n'est pas pour manque de travail) je ne vais pas lui donner des exercices de SVT... j'aimerai leur donner un travail en rapport avec leur faute. Mais alors que donner comme travail?? qui soit un minimum constructif et qui leur demande de la reflexion sur ce qu'ils ont fait (copier des lignes ou le règlement... ca ne les aide pas forcément) Merci pour vos idées!! Heure de retenues dans un collège [Résolu]. Madame_Prof Empereur Re: Heure de retenue et travail. par Madame_Prof Dim 2 Déc - 12:27 Dernièrement, j'ai donné une petite rédaction: "Que se passerait-il si tous les élèves prenaient la parole à haute voix en classe comme moi?
Une telle pratique est susceptible d'engager éventuellement la responsabilité de l'établissement puisque les élèves sont accueillis en dehors des heures d'ouverture du collège. Les parents peuvent demander, par écrit, au chef d'établissement et au directeur académique, que dans l'intérêt de l'enfant, les retenues interviennent en dehors des cours, à une heure permettant de se rendre à ses activités extrascolaires du mercredi après-midi. Il convient d'indiquer dans le courrier qu'en tout état de cause ces heures de retenues doivent être effectuées pendant les heures d'ouverture de l'établissement figurant au règlement intérieur. Modèle de courrier à adresser au chef d'établissement pour demander que les heures de retenue ne soient pas effectuées le mercredi après-midi, en dehors des heures d'ouverture de l'établissement scolaire. Travail pour les 6e – Collège Ma Aiyé d'Apatou. Madame ou Monsieur, Nous nous permettons d'intervenir auprès de vous en notre qualité de parents de................... (nom et prénom de l'enfant), élève en................... (préciser la classe) dans votre établissement.
Je trouve très bien que cet adolescent se pose des questions lorsqu'il sent que les bornes sont floues et que les règlements sont opaques. Nous ne vivons pas dans une république bananière, n'en déplaise à certains nostalgiques! Quand je lis les 2 messages précédents, l'un dévalorisant, l'autre très autoritaire, je suis inquiet. Travail retenue collège du. Les enseignants n'ont pas tous les droits et comme les élèves ont des règlements à respecter. Alors pour tous les parents et élèves qui ne seraient pas au courant et qui sont fatigués du comportement irrespectueux et autoritariste de CERTAINS enseignants et chefs d'établissement, depuis 2000 l'éducation nationale à rédigé un "Code de l'éducation: ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000 publié au JO le 21 juin. " A lire: "Code d'éducation commenté", Dalloz, 2011, 5e édition. Je vous conseille fortement le très bon livre accessible à tous de Maître Valérie PIAU, avocate inscrite au Barreau de Paris: Les droits de l'élève (A l'école, au collège, au lycée).
Bonjour à tous. Voici du travail scolaire pour les classes de 6e. Documents pour les 6e3 AR: Le conte de la fourmi et le roi Salomon: Documents pour les 6e SOCLE (1 et 2): Bonjour à tous! Les élèves de 6e 1 et 2 sachant bien lire feront aussi le document « Livret ULYSSE » en Français (voir ci-dessous à la partie « Français »). Travail retenue collège gratuit. Vidéos sur Ulysse: – Episodes « Ulysse et le cyclope », dessin animé – Qui est Ulysse? Bonjour! Les élèves de 6e 5 et 7 (Mme Van Hoogardeen) ont eu des documents papiers pour la première semaine. Voici les documents pour la deuxième semaine: Nouveau!!! Vidéos d'Histoire pour les 6e Vidéos de Géographie pour les 6e Physique-Chimie Technologie LV1 et LV2 Cours de Néerlandais en ligne: EPS ESCAPE GAME musical: Libérez Charlie, il est prisonnier! Espace ressources Je suis en 6e, je regarde: Le Petit Prince de Saint-Exupéry Le Briquet d'Andersen (à lire et écouter) L'Odyssée, dessins animés sur Ulysse Je vais voir les vidéos du site LUMNI pour les 6e: Aller sur Lumni pour les 6e Je vais voir les vidéos du site Canope pour réviser les savoirs importants: Site Réseau-Canopé: Les savoirs fondamentaux J'installe l'application « J'apprends » pour apprendre le français: MI E LELI FANSI TONGO ANGA DISI APP: Application « J'apprends » le français
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