éphémère. Comment l'artiste peut-il garder une trace de l'oeuvre? par la photographie ou la vidéo. Certains artistes utilisent des objets manufacturés qu'ils installent dans un paysage, notamment Christo, "les empaquetages "de monuments (cacher pour mieux révéler) ou de lieux, de parcs ou paysage. L'œuvre de Christo est éphémère. Pour Christo, « l'urgence d'être vu est d'autant plus grande que demain tout aura disparu… Personne ne peut acheter ces œuvres, personne ne peut les posséder, personne ne peut les commercialiser, personne ne peut vendre des billets pour les voir…Notre travail parle de liberté » Il pense que les gens doivent avoir la possibilité de vivre de expériences artistiques intenses et mémorables en dehors des musées. Montrer des image d'oeuvres et de petits extraits vidéos d'artistes en train de réaliser l'oeuvre. Réalisation à partir des éléments qu'offrent la Nature d'une oeuvre Land Art. Vous pourrez au préalable réaliser des croquis. Land Art GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2 - Fée des écoles. Vous devrez suivant l'oeuvre que vous souhaitez réaliser faire un travail de collecte mais aussi un travail de repérage du lieu.
Le courant artistique contemporain, Land Art intéresse et intrigue particulièrement les élèves. C'est à la suite de la lecture d'un texte documentaire consacré à l'artiste Nils Udo, que mes élèves m'ont demandé à en savoir d'avantage sur ce courant artistique. Une requête qui vient de mes élèves, j'ai toujours du mal à refuser... Tout d'abord la fiche de présentation du courant artistique adaptée à chaque cycle. Fiche pédagogique land art usa. Cycle II Des fiches sur deux artistes appartenant à ce courant: Andy Goldsworthy Nils Udo Productions artistiques possibles: Les productions peuvent être individuelles ou collectives (groupes de 3 ou 4) Utilise des branches, des feuilles, des graines ou des cailloux pour créer des animaux. Utilise des branches, des feuilles, des graines ou des cailloux pour créer des personnages. Utilise des branches, des feuilles, des graines ou des cailloux pour créer des monstres. Utilise des branches, des feuilles, des graines ou des cailloux pour créer des mandalas. Utilise des branches, des feuilles, des graines ou des cailloux pour créer des lignes ou des formes: lignes, spirales, vagues, cercles... Ne pas négliger la possibilité d'une production libre!
Faites une œuvre de land art avec les enfants Mettez-vous d'accord avec les enfants avant de partir en quête des matériaux, car, là encore, il y a deux manières de procéder: soit chaque enfant réalise son œuvre personnelle sur le thème donné, avec les matériaux qu'il a lui-même rassemblés; soit tous les matériaux sont mis en commun, et les enfants font une œuvre collective qui peut être alors de plus grande envergure. 5. Fiche pédagogique land art style. Immortalisez vos œuvres en les photographiant La plupart du temps, les œuvres de land art sont éphémères. Aussi, pensez à prendre votre appareil photo pour les immortaliser. Par la suite, vous pourrez, pour la plus grande fierté des enfants, afficher les clichés les plus réussis ou les réunir dans un classeur « land art ». Matériel nécessaire pour pratiquer le land art avec des enfants Imprimer Ces pros peuvent vous aider